Глава 279. Я в добром здравии •
«Вы влипли в большие неприятности».
Эта фраза, прозвучавшая над безмолвной толпой, казалась такой устрашающей.
Это также заставило 31 ученика осознать, что этот новый учитель боевых искусств, возможно, не такой, как другие учителя.
В конце концов, по мнению всех, учитель не стал бы так прямо угрожать ученикам…
Цин Чэнь тяжело дышал, но, хотя он выглядел уставшим, на его теле не было никаких внешних повреждений.
Что это значит? Это показывает, что среди этих 31 слуги никто не может даже представлять угрозу этому новому учителю!
Включая Ван Гуана, чемпиона массовых соревнований Первой армии, которого привел Ли Кэ из главной ветви семьи Ли.
Один толстый ученик сказал: «Это уровень Е? Тетя Чанцин, может быть, ты привела мастера уровня D или C, а затем велела нам привести слуг уровня E…»
Все поняли, что толстяк заподозрил, что Цин Чэнь сжульничал!
Ли Чанцин подняла брови, подошла и схватила маленького толстяка за ухо: «Как ты разговариваешь со своей тетей? Разве твоя тетя такой человек?»
«Ой-ёй-ёй-ёй-ёй! — закричал маленький толстяк. — Тетя Чанцин, я был неправ!»
Другой ученик сбоку пробормотал: «Мы не хотели сомневаться в тебе, тетя. Это просто неслыханно. Ты говоришь, что один уровень Е завалил 31 человека уровня Е. Разве такое возможно?»
Услышав это, Ли Тунъюнь не могла промолчать: «Брат Цин Чэнь — чемпион по боксу в весе „Тигр“ в городе 18. Он даже забил до смерти боксера уровня „Крейсер“!»
Имя Гуан Сяоту может скрыть его личность от посторонних, но не от семьи Ли, поэтому все вернулись к имени Цин Чэнь.
Когда ученики увидели, что Ли Тунъюнь открыла рот, чтобы вступиться за него, они были ошарашены. Она была грозой их школы, поэтому, естественно, ее слова, произвели эффект.
В это время Ли Кэ протиснулся сквозь толпу учеников, присел на корточки рядом с Ван Гуаном, своим мастером рукопашного боя, и невозмутимо нажал на точку во впадинке под носом над верхней губой.
(п.п. — точка 人中 (жэнь-чжун) — в китайской медицине важная акупунктурная точка первой помощи, расположенная в носогубной впадине на 1/3 ниже носа. Иглоукалывание или нажатие на эту точку ногтем может привести в чувство при обмороке, эпилепсии и т. д.)
Цин Чэнь молча наблюдал со стороны и внезапно почувствовал, что этот паренек немного интересный.
Однако Ван Гуан дважды громко кашлянул и постепенно очнулся.
Он коснулся своей шеи и вспомнил, что только что произошло.
Прямо перед Цин Чэнем Ли Кэ спокойно спросил Ван Гуана: «Этот новый учитель действительно только уровня Е?»
Ван Гуан пришел в себя, услышав вопрос Ли Кэ: «Молодой хозяин, он уровня Е. Он использовал не грубую силу, а чисто техники. Более того, у него есть травма, он не может использовать грубую силу».
Ван Гуан — мастер, поэтому он, естественно, знает разницу между «сокрушением техникой» и «сокрушением силой».
По правде говоря, в словах Ван Гуана слышалось восхищение Цин Чэнем. Они оба были уровня Е, но в ситуации, когда этот молодой человек сам ранен, он решил использовать джиу-джитсу, чтобы заблокировать противника и задушить его.
Таким образом, не будет избыточного напряжения и это не усугубит его травму, а также помешает другим людям затронуть травму на ребрах молодого человека.
Но самое странное то, что все прекрасно знали, что Цин Чэнь готов использовать только джиу-джитсу, однако они ничего не могли с ним сделать.
Как будто не имеет значения, как они собирались с ним справиться, он уже придумал, как это преодолеть.
Ван Гуан прошептал Ли Кэ: «Молодой хозяин, он здесь для того, чтобы научить тебя драться. Этого достаточно».
Ли Кэ понял. Он повернулся к своим одноклассникам и сказал: «Проигрыш есть проигрыш. Люди из семьи Ли не могут позволить себе проигрывать. Поприветствуем нового учителя».
Когда группа учеников услышала это, они посмотрели на Цин Чэня, который был немногим старше их. Независимо от того, хотели они этого или нет, все склонили головы и громко сказали: «Здравствуйте, учитель».
Однако, хотя эти ученики и склонили головы, Цин Чэнь вряд ли отпустит их так легко.
Эти ученики — гордые сыновья семьи Ли, и они небезосновательно считают, что, склонив головы, они оказывают другим величайшую честь.
Потому что их статус самый высокий в этом мире.
Во Внутреннем мире действительно существовали классовые различия.
Но для Цин Чэня все было не так просто. Он с легкой улыбкой сказал: «Ждите смерти».
Ученики растерянно переглянулись, а некоторые беспомощно посмотрели на Ли Чанцин.
Этот новый господин учитель, как будто, действительно отличается от других!
Только вот когда слуги бросили вызов Цин Чэню, она предпочла со стороны наблюдать за этим представлением.
Теперь же все перевернулось, ученики были растеряны, а она все так же предпочитала наблюдать со стороны.
Что же касается того, с каким жестоким обращением столкнутся эти дети Ли, то какое это имеет отношение к ней?!
В это время колокол в глубине двора Просвещение снова зазвонил, возвещая, что урок начинается.
Ученики, словно рой пчел, понеслись в класс. Ли Чанцин взглянула на Ли Тунъюнь: «А ты чего здесь стоишь? Иди на урок!»
Ли Тунъюнь неохотно пошла внутрь, оглядываясь назад после каждого шага.
Цин Чэнь посмотрел на Ли Чанцин: «Теперь я могу войти?»
«Конечно, ты уже прошел самый важный этап, — с улыбкой сказала Ли Чанцин. — Только если дети семьи Ли будут тебя слушаться, ты имеешь право их учить».
«Тогда пойдем внутрь», — сказал Цин Чэнь.
«О, это не мы пойдем, а ты пойдешь и доложишься главе школы, — улыбнулась Ли Чанцин. — Хотя ты прошел проверку с учениками, дело еще не полностью закончено».
Во время их разговора к двору Просвещение поспешно подошел пожилой мужчина. Он держал под мышкой печатную бумажную книгу. Он полностью проигнорировал Цин Чэня и остальных у дверей и, опустив голову, направился внутрь.
«Третий дядя», — поприветствовала его Ли Чанцин.
Старик на мгновение опешил. Он слегка прищурился и посмотрел на Ли Чанцин: «О, это ты, Чанцин. Вернулась, чтобы снова создавать неприятности?»
Ли Чанцин на мгновение замерла. Она взглянула на Цин Чэня и поспешно сказала старику: «Ну что вы говорите. Как я могу создавать неприятности?»
Старик посмотрел на небо. После долгого раздумья он сказал: «О, верно, ты уже давно закончила школу. Ладно, я пока не буду тебе ничего говорить, мне надо быстро подготовиться к уроку».
«Подождите, я привела нового учителя. Третий дядя, с этого момента он будет работать под вашим руководством», — сказала Ли Чанцин старику.
Глаза старика загорелись: «Чему он будет учить?»
Ли Чанцин объяснила: «Он будет учить рукопашному бою. Сегодня во дворе Просвещение вновь откроется зал боевых искусств».
Старик на мгновение оцепенел: «Не повезло».
Цин Чэнь: «???»
С этими словами старик развернулся и вошел во двор Просвещение, не сказав больше ни слова.
Нань Гэнчэнь был ошарашен. Почему этот старик выглядел немного глупо, как будто ему вообще было наплевать на окружающий мир?
Ли Чанцин объяснила Цин Чэню: «Это „главный учитель“ школы, мой третий дядя. Он в своей жизни не стремился к славе и богатству, он хотел только читать книги. Он также занимает должность главы школы. Когда ему нечего делать в будние дни, он просто читает книги, не вмешиваясь в рутинные дела».
Цин Чэнь вздохнул. Во Внутреннем мире, пожалуй, только в консорциуме мог появиться человек, безучастный к мирским делам.
Но вопрос в том, почему старик сказал «не повезло»?..
Ли Чанцин немного подумала и терпеливо объяснила: «Когда мой седьмой брат открыл зал боевых искусств, мой третий дядя также был главой школы. А затем двор Просвещение был перевернут с ног на голову. Мой седьмой брат вышел на улицу, чтобы драться с клубом, он даже позвал на помощь всех учеников школы. Поэтому у третьего дяди всегда было предвзятое мнение относительно зала боевых искусств, а также у него есть предубеждение против Рыцарей…»
Цин Чэнь подумал про себя, что это легко понять.
Если бы он был главой школы, и появился кто-то, кто так же хорошо умеет создавать проблемы, как его наставник, он тоже был бы очень обеспокоен.
Только колесо судьбы крутится, и, наверное, этот главный учитель не ожидал, что колесо, сделав оборот, приведет сюда еще одного Рыцаря…
В это время Цин Чэнь также понял, почему Ли Чанцин сказала, что ученики — это только первый этап.
Похоже, что второй этап — это учителя во дворе Просвещение.
Кару за то, что натворил наставник, в конечном итоге должен принять ученик.
«Хорошо, заходи, мы будем ждать тебя во дворе Летящее облако», — сказала Ли Чанцин, села с Ли Ино и Нань Гэнчэнем в летающую машину и с важным видом уехала!
Цин Чэнь задумчиво постоял в дверях, бросил взгляд на двор Просвещение, а затем осторожно вошел внутрь.
Внутри двор Просвещение оказался больше, чем он себе представлял. Пройдя мимо главной классной комнаты к задней части двора, он внезапно обнаружил, что в задней части школы есть еще один пейзаж.
Здесь не было недостатка в беседках, рокариях и прудах с рыбками.
Пройдя дальше внутрь, он увидел место, где учителя готовятся к урокам, их рабочее место.
По дороге сюда Ли Чанцин сказала, что во дворе Просвещение есть семь учителей, включая главного учителя, которые преподают разные предметы: китайский язык, математику, географию, физику, политическую историю, химию и биологию.
Эти предметы почти такие же, как и во Внешнем мире, за исключением того, что иностранные языки отсутствуют, а политика и история объединены в один предмет.
Поскольку история Федерации не слишком глубока, она немного слабовата для того, чтобы быть только базовым предметом.
Более того, политика и история всегда были неразделимы.
Самой политике необходимо извлекать уроки из истории, иначе она бессмысленна.
Ли Чанцин сказала Цин Чэню, что в школе Ли преподают только базовые знания. Если хочешь учиться дальше, все равно придется поступить в Университет Цинхэ на территории Федерации, а для получения военного образования — в Военную академию «Пиро».
Когда Цин Чэнь прошел в заднюю часть двора Просвещение, он увидел, что в задней комнате в бамбуковом кресле сидел мужчина средних лет и неторопливо листал ридер, который держал в руке, как будто читал новости.
Цин Чэнь подошел и вежливо спросил: «Здравствуйте, я новый учитель. В какой комнате находится кабинет и за каким столом я могу сесть?»
Учитель средних лет поднял глаза на Цин Чэня и лениво сказал: «Кабинет находится в соседней комнате, но ты преподаешь борьбу, поэтому тебе не нужен стол».
Цин Чэнь на мгновение задумался: «Нужен или не нужен, в любом случае должно быть место, где я могу сесть и отдохнуть».
Учитель средних лет спокойно сказал: «Иди в соседнюю комнату и найди место, где ты можешь присесть».
Цин Чэнь обнаружил, что ни один из учителей во дворе Просвещение, похоже, не очень-то заинтересован в зале боевых искусств. Глава школы считал, что это невезение, и учитель средних лет перед ним явно смотрел свысока на человека, который преподает боевые искусства.
Он не стал заострять свое внимание на этом учителе средних лет, развернулся и пошел в соседнюю комнату.
В комнате он увидел главного учителя, которого встретил только что, а также еще четырех учителей.
Все столы были заняты, не было ни одного свободного.
Несколько человек в комнате, казалось, согласились с этим, и никто вообще не взглянул на него.
Цин Чэнь улыбнулся, нашел стул и отодвинул его в угол. Затем он достал с книжной полки все учебники политической истории и начал быстро их просматривать.
Некоторые учителя украдкой поглядывали на Цин Чэня.
Они хотели показать этому молодому учителю рукопашного боя, кто тут главный, а когда он начнет скандалить по поводу рабочего места, высмеять его.
Но сейчас кажется, что этот молодой человек не намерен поднимать шум, ему достаточно одного стула.
Учителя подумали, может быть, этот парень не любит доставлять неприятности?
Это, конечно, лучше всего. Может быть, в школе появится человек, который будет приносить чай и наливать воду.
В школе Ли предусмотрено, что после поступления ученики должны делать все самостоятельно. Это правило также применимо к преподавателям, и они должны подавать пример.
В это время учитель, который тайком смотрел на Цин Чэня, пробормотал про себя, что учитель зала боевых искусств слишком молод. Около семнадцати или восемнадцати лет, в этом возрасте только школу заканчивают.
В следующий момент этот учитель, смотревший на Цин Чэня, заметил нечто странное.
Он обнаружил, что Цин Чэнь быстро просматривал учебник политической истории, словно пытаясь вписаться в атмосферу кабинета.
Но скорость перелистывания страниц была настолько высокой, что это не было похоже на обычное чтение книги.
Учитель покачал головой. Мастер боевых искусств есть мастер боевых искусств, даже не знает, как создать видимость.
На самом деле не только этот учитель заметил, что Цин Чэнь притворяется, что читает книгу, но и другие заметили это, но ничего не сказали.
Цин Чэню потребовалось около 20 минут, чтобы прочитать шесть учебников по политической истории, а затем он закрыл глаза еще на 20 минут, чтобы переварить прочитанное.
Надо сказать, что учебники политической истории, используемые в школе Ли, действительно жестокие. В этих учебниках записаны многие тайны исторических событий, неизвестных внешнему миру.
Они осмелились написать всё.
Да, в мире, контролируемом консорциумами, внешние учебные материалы используются, чтобы одурачить жителей Федерации, но они не могут обманывать собственных детей.
Можно лгать другим, но нельзя лгать своим детям!
Цин Чэнь также ходил в общественную среднюю школу в Шестом районе и читал учебники там.
Например, история до новой эры человеческой цивилизации вообще не упоминается в учебниках общественной средней школы. Однако учебники школы Ли подробно описывают процесс того, как человечество попало в катастрофу из-за искусственного интеллекта перед наступлением новой эры цивилизации.
Только тогда Цин Чэнь ясно осознал, что сделал «Ноль», создатель Один.
Именно по этой причине никто в консорциумах в прошлых поколениях активно не развивал «искусственный интеллект», потому что они очень хорошо знали, какое бедствие принесет с собой появлении цивилизации искусственного интеллекта.
Внезапно Цин Чэнь подумал, что в школе Ли так много внутренних книг, и на мгновение ему показалось, что он нашел сокровище.
Для него это самое удобное место для познания Внутреннего мира!
Когда консорциум взращивал собственное потомство, он раскрыл кровавую правду о человечестве.
20 минут спустя Цин Чэнь медленно открыл глаза.
Он положил учебники политической истории обратно на книжную полку, взял учебники китайского языка и начал быстро их просматривать.
На этот раз он прочитал их за 10 минут. По сравнению с литературным наследием Внешнего мира, во Внутреннем мире вообще не на что смотреть. Есть несколько превосходных произведений, но их действительно слишком мало.
Цин Чэнь закончил читать учебники китайского языка и литературы, а затем перешел на математику, физику, биологию и химию.
На этот раз скорость чтения, наконец, немного замедлилась. Научная основа Внутреннего мира все же намного выше, чем у Внешнего мира.
Однако этому учат во Внешнем мире на втором курсе, и Цин Чэнь уже изучил это.
В школе Ли учат основам. Если действительно хочешь научиться чему-то более продвинутому, нужно поступить в Университет Цинхэ.
Наконец, Цин Чэнь достал учебники географии. К его удивлению, в этих учебниках даже был отдельный раздел, посвященный описанию запретных мест!
Это уже заинтересовало Цин Чэня.
Однако, прежде чем он смог изучить как следует, учитель средних лет, которого он встретил снаружи, вошел в комнату и посмотрел на Цин Чэня: «Э-э… как тебя зовут?»
«Цин Чэнь», — представился Цин Чэнь.
«Цин Чэнь, я заберу твой урок рукопашного боя завтра во второй половине дня, — сказал этот учитель. — Когда придет время урока, ты скажешь, что плохо себя чувствуешь, а заменой будет мой урок математики. Нет вопросов?»
«Есть, — серьезно сказал Цин Чэнь, — я в добром здравии».
Несмотря на то, что у него есть травма, пока он не подвергает себя интенсивным физическим нагрузкам, с ним действительно все отлично. К тому же, с лекарством Цзян Сяотан восстановление идет быстрее, чем он ожидал.
Учитель средних лет на мгновение растерялся: «Я прошу тебя сказать, что ты плохо себя чувствуешь, но это всего лишь отговорка. Дело в том, что я хочу немного ускорить учебный процесс по математике для учеников».
Цин Чэнь спокойно сказал: «Курс математики, преподаваемый в школе Ли, настолько прост, что, я считаю, нет необходимости в его ускорении».
В кабинете внезапно воцарилась тишина.
Эта фраза, прозвучавшая над безмолвной толпой, казалась такой устрашающей.
Это также заставило 31 ученика осознать, что этот новый учитель боевых искусств, возможно, не такой, как другие учителя.
В конце концов, по мнению всех, учитель не стал бы так прямо угрожать ученикам…
Цин Чэнь тяжело дышал, но, хотя он выглядел уставшим, на его теле не было никаких внешних повреждений.
Что это значит? Это показывает, что среди этих 31 слуги никто не может даже представлять угрозу этому новому учителю!
Включая Ван Гуана, чемпиона массовых соревнований Первой армии, которого привел Ли Кэ из главной ветви семьи Ли.
Один толстый ученик сказал: «Это уровень Е? Тетя Чанцин, может быть, ты привела мастера уровня D или C, а затем велела нам привести слуг уровня E…»
Все поняли, что толстяк заподозрил, что Цин Чэнь сжульничал!
Ли Чанцин подняла брови, подошла и схватила маленького толстяка за ухо: «Как ты разговариваешь со своей тетей? Разве твоя тетя такой человек?»
«Ой-ёй-ёй-ёй-ёй! — закричал маленький толстяк. — Тетя Чанцин, я был неправ!»
Другой ученик сбоку пробормотал: «Мы не хотели сомневаться в тебе, тетя. Это просто неслыханно. Ты говоришь, что один уровень Е завалил 31 человека уровня Е. Разве такое возможно?»
Услышав это, Ли Тунъюнь не могла промолчать: «Брат Цин Чэнь — чемпион по боксу в весе „Тигр“ в городе 18. Он даже забил до смерти боксера уровня „Крейсер“!»
Имя Гуан Сяоту может скрыть его личность от посторонних, но не от семьи Ли, поэтому все вернулись к имени Цин Чэнь.
Когда ученики увидели, что Ли Тунъюнь открыла рот, чтобы вступиться за него, они были ошарашены. Она была грозой их школы, поэтому, естественно, ее слова, произвели эффект.
В это время Ли Кэ протиснулся сквозь толпу учеников, присел на корточки рядом с Ван Гуаном, своим мастером рукопашного боя, и невозмутимо нажал на точку во впадинке под носом над верхней губой.
(п.п. — точка 人中 (жэнь-чжун) — в китайской медицине важная акупунктурная точка первой помощи, расположенная в носогубной впадине на 1/3 ниже носа. Иглоукалывание или нажатие на эту точку ногтем может привести в чувство при обмороке, эпилепсии и т. д.)
Цин Чэнь молча наблюдал со стороны и внезапно почувствовал, что этот паренек немного интересный.
Однако Ван Гуан дважды громко кашлянул и постепенно очнулся.
Он коснулся своей шеи и вспомнил, что только что произошло.
Прямо перед Цин Чэнем Ли Кэ спокойно спросил Ван Гуана: «Этот новый учитель действительно только уровня Е?»
Ван Гуан пришел в себя, услышав вопрос Ли Кэ: «Молодой хозяин, он уровня Е. Он использовал не грубую силу, а чисто техники. Более того, у него есть травма, он не может использовать грубую силу».
Ван Гуан — мастер, поэтому он, естественно, знает разницу между «сокрушением техникой» и «сокрушением силой».
По правде говоря, в словах Ван Гуана слышалось восхищение Цин Чэнем. Они оба были уровня Е, но в ситуации, когда этот молодой человек сам ранен, он решил использовать джиу-джитсу, чтобы заблокировать противника и задушить его.
Таким образом, не будет избыточного напряжения и это не усугубит его травму, а также помешает другим людям затронуть травму на ребрах молодого человека.
Но самое странное то, что все прекрасно знали, что Цин Чэнь готов использовать только джиу-джитсу, однако они ничего не могли с ним сделать.
Как будто не имеет значения, как они собирались с ним справиться, он уже придумал, как это преодолеть.
Ван Гуан прошептал Ли Кэ: «Молодой хозяин, он здесь для того, чтобы научить тебя драться. Этого достаточно».
Ли Кэ понял. Он повернулся к своим одноклассникам и сказал: «Проигрыш есть проигрыш. Люди из семьи Ли не могут позволить себе проигрывать. Поприветствуем нового учителя».
Когда группа учеников услышала это, они посмотрели на Цин Чэня, который был немногим старше их. Независимо от того, хотели они этого или нет, все склонили головы и громко сказали: «Здравствуйте, учитель».
Однако, хотя эти ученики и склонили головы, Цин Чэнь вряд ли отпустит их так легко.
Эти ученики — гордые сыновья семьи Ли, и они небезосновательно считают, что, склонив головы, они оказывают другим величайшую честь.
Потому что их статус самый высокий в этом мире.
Во Внутреннем мире действительно существовали классовые различия.
Но для Цин Чэня все было не так просто. Он с легкой улыбкой сказал: «Ждите смерти».
Ученики растерянно переглянулись, а некоторые беспомощно посмотрели на Ли Чанцин.
Этот новый господин учитель, как будто, действительно отличается от других!
Только вот когда слуги бросили вызов Цин Чэню, она предпочла со стороны наблюдать за этим представлением.
Теперь же все перевернулось, ученики были растеряны, а она все так же предпочитала наблюдать со стороны.
Что же касается того, с каким жестоким обращением столкнутся эти дети Ли, то какое это имеет отношение к ней?!
В это время колокол в глубине двора Просвещение снова зазвонил, возвещая, что урок начинается.
Ученики, словно рой пчел, понеслись в класс. Ли Чанцин взглянула на Ли Тунъюнь: «А ты чего здесь стоишь? Иди на урок!»
Ли Тунъюнь неохотно пошла внутрь, оглядываясь назад после каждого шага.
Цин Чэнь посмотрел на Ли Чанцин: «Теперь я могу войти?»
«Конечно, ты уже прошел самый важный этап, — с улыбкой сказала Ли Чанцин. — Только если дети семьи Ли будут тебя слушаться, ты имеешь право их учить».
«Тогда пойдем внутрь», — сказал Цин Чэнь.
«О, это не мы пойдем, а ты пойдешь и доложишься главе школы, — улыбнулась Ли Чанцин. — Хотя ты прошел проверку с учениками, дело еще не полностью закончено».
Во время их разговора к двору Просвещение поспешно подошел пожилой мужчина. Он держал под мышкой печатную бумажную книгу. Он полностью проигнорировал Цин Чэня и остальных у дверей и, опустив голову, направился внутрь.
«Третий дядя», — поприветствовала его Ли Чанцин.
Старик на мгновение опешил. Он слегка прищурился и посмотрел на Ли Чанцин: «О, это ты, Чанцин. Вернулась, чтобы снова создавать неприятности?»
Ли Чанцин на мгновение замерла. Она взглянула на Цин Чэня и поспешно сказала старику: «Ну что вы говорите. Как я могу создавать неприятности?»
Старик посмотрел на небо. После долгого раздумья он сказал: «О, верно, ты уже давно закончила школу. Ладно, я пока не буду тебе ничего говорить, мне надо быстро подготовиться к уроку».
«Подождите, я привела нового учителя. Третий дядя, с этого момента он будет работать под вашим руководством», — сказала Ли Чанцин старику.
Глаза старика загорелись: «Чему он будет учить?»
Ли Чанцин объяснила: «Он будет учить рукопашному бою. Сегодня во дворе Просвещение вновь откроется зал боевых искусств».
Старик на мгновение оцепенел: «Не повезло».
Цин Чэнь: «???»
С этими словами старик развернулся и вошел во двор Просвещение, не сказав больше ни слова.
Нань Гэнчэнь был ошарашен. Почему этот старик выглядел немного глупо, как будто ему вообще было наплевать на окружающий мир?
Ли Чанцин объяснила Цин Чэню: «Это „главный учитель“ школы, мой третий дядя. Он в своей жизни не стремился к славе и богатству, он хотел только читать книги. Он также занимает должность главы школы. Когда ему нечего делать в будние дни, он просто читает книги, не вмешиваясь в рутинные дела».
Цин Чэнь вздохнул. Во Внутреннем мире, пожалуй, только в консорциуме мог появиться человек, безучастный к мирским делам.
Но вопрос в том, почему старик сказал «не повезло»?..
Ли Чанцин немного подумала и терпеливо объяснила: «Когда мой седьмой брат открыл зал боевых искусств, мой третий дядя также был главой школы. А затем двор Просвещение был перевернут с ног на голову. Мой седьмой брат вышел на улицу, чтобы драться с клубом, он даже позвал на помощь всех учеников школы. Поэтому у третьего дяди всегда было предвзятое мнение относительно зала боевых искусств, а также у него есть предубеждение против Рыцарей…»
Цин Чэнь подумал про себя, что это легко понять.
Если бы он был главой школы, и появился кто-то, кто так же хорошо умеет создавать проблемы, как его наставник, он тоже был бы очень обеспокоен.
Только колесо судьбы крутится, и, наверное, этот главный учитель не ожидал, что колесо, сделав оборот, приведет сюда еще одного Рыцаря…
Похоже, что второй этап — это учителя во дворе Просвещение.
Кару за то, что натворил наставник, в конечном итоге должен принять ученик.
«Хорошо, заходи, мы будем ждать тебя во дворе Летящее облако», — сказала Ли Чанцин, села с Ли Ино и Нань Гэнчэнем в летающую машину и с важным видом уехала!
Цин Чэнь задумчиво постоял в дверях, бросил взгляд на двор Просвещение, а затем осторожно вошел внутрь.
Внутри двор Просвещение оказался больше, чем он себе представлял. Пройдя мимо главной классной комнаты к задней части двора, он внезапно обнаружил, что в задней части школы есть еще один пейзаж.
Здесь не было недостатка в беседках, рокариях и прудах с рыбками.
Пройдя дальше внутрь, он увидел место, где учителя готовятся к урокам, их рабочее место.
По дороге сюда Ли Чанцин сказала, что во дворе Просвещение есть семь учителей, включая главного учителя, которые преподают разные предметы: китайский язык, математику, географию, физику, политическую историю, химию и биологию.
Эти предметы почти такие же, как и во Внешнем мире, за исключением того, что иностранные языки отсутствуют, а политика и история объединены в один предмет.
Поскольку история Федерации не слишком глубока, она немного слабовата для того, чтобы быть только базовым предметом.
Более того, политика и история всегда были неразделимы.
Самой политике необходимо извлекать уроки из истории, иначе она бессмысленна.
Ли Чанцин сказала Цин Чэню, что в школе Ли преподают только базовые знания. Если хочешь учиться дальше, все равно придется поступить в Университет Цинхэ на территории Федерации, а для получения военного образования — в Военную академию «Пиро».
Когда Цин Чэнь прошел в заднюю часть двора Просвещение, он увидел, что в задней комнате в бамбуковом кресле сидел мужчина средних лет и неторопливо листал ридер, который держал в руке, как будто читал новости.
Цин Чэнь подошел и вежливо спросил: «Здравствуйте, я новый учитель. В какой комнате находится кабинет и за каким столом я могу сесть?»
Учитель средних лет поднял глаза на Цин Чэня и лениво сказал: «Кабинет находится в соседней комнате, но ты преподаешь борьбу, поэтому тебе не нужен стол».
Цин Чэнь на мгновение задумался: «Нужен или не нужен, в любом случае должно быть место, где я могу сесть и отдохнуть».
Учитель средних лет спокойно сказал: «Иди в соседнюю комнату и найди место, где ты можешь присесть».
Цин Чэнь обнаружил, что ни один из учителей во дворе Просвещение, похоже, не очень-то заинтересован в зале боевых искусств. Глава школы считал, что это невезение, и учитель средних лет перед ним явно смотрел свысока на человека, который преподает боевые искусства.
Он не стал заострять свое внимание на этом учителе средних лет, развернулся и пошел в соседнюю комнату.
В комнате он увидел главного учителя, которого встретил только что, а также еще четырех учителей.
Все столы были заняты, не было ни одного свободного.
Несколько человек в комнате, казалось, согласились с этим, и никто вообще не взглянул на него.
Цин Чэнь улыбнулся, нашел стул и отодвинул его в угол. Затем он достал с книжной полки все учебники политической истории и начал быстро их просматривать.
Некоторые учителя украдкой поглядывали на Цин Чэня.
Они хотели показать этому молодому учителю рукопашного боя, кто тут главный, а когда он начнет скандалить по поводу рабочего места, высмеять его.
Но сейчас кажется, что этот молодой человек не намерен поднимать шум, ему достаточно одного стула.
Учителя подумали, может быть, этот парень не любит доставлять неприятности?
Это, конечно, лучше всего. Может быть, в школе появится человек, который будет приносить чай и наливать воду.
В школе Ли предусмотрено, что после поступления ученики должны делать все самостоятельно. Это правило также применимо к преподавателям, и они должны подавать пример.
В это время учитель, который тайком смотрел на Цин Чэня, пробормотал про себя, что учитель зала боевых искусств слишком молод. Около семнадцати или восемнадцати лет, в этом возрасте только школу заканчивают.
В следующий момент этот учитель, смотревший на Цин Чэня, заметил нечто странное.
Он обнаружил, что Цин Чэнь быстро просматривал учебник политической истории, словно пытаясь вписаться в атмосферу кабинета.
Но скорость перелистывания страниц была настолько высокой, что это не было похоже на обычное чтение книги.
Учитель покачал головой. Мастер боевых искусств есть мастер боевых искусств, даже не знает, как создать видимость.
На самом деле не только этот учитель заметил, что Цин Чэнь притворяется, что читает книгу, но и другие заметили это, но ничего не сказали.
Цин Чэню потребовалось около 20 минут, чтобы прочитать шесть учебников по политической истории, а затем он закрыл глаза еще на 20 минут, чтобы переварить прочитанное.
Надо сказать, что учебники политической истории, используемые в школе Ли, действительно жестокие. В этих учебниках записаны многие тайны исторических событий, неизвестных внешнему миру.
Они осмелились написать всё.
Да, в мире, контролируемом консорциумами, внешние учебные материалы используются, чтобы одурачить жителей Федерации, но они не могут обманывать собственных детей.
Можно лгать другим, но нельзя лгать своим детям!
Цин Чэнь также ходил в общественную среднюю школу в Шестом районе и читал учебники там.
Например, история до новой эры человеческой цивилизации вообще не упоминается в учебниках общественной средней школы. Однако учебники школы Ли подробно описывают процесс того, как человечество попало в катастрофу из-за искусственного интеллекта перед наступлением новой эры цивилизации.
Только тогда Цин Чэнь ясно осознал, что сделал «Ноль», создатель Один.
Именно по этой причине никто в консорциумах в прошлых поколениях активно не развивал «искусственный интеллект», потому что они очень хорошо знали, какое бедствие принесет с собой появлении цивилизации искусственного интеллекта.
Внезапно Цин Чэнь подумал, что в школе Ли так много внутренних книг, и на мгновение ему показалось, что он нашел сокровище.
Для него это самое удобное место для познания Внутреннего мира!
Когда консорциум взращивал собственное потомство, он раскрыл кровавую правду о человечестве.
20 минут спустя Цин Чэнь медленно открыл глаза.
Он положил учебники политической истории обратно на книжную полку, взял учебники китайского языка и начал быстро их просматривать.
На этот раз он прочитал их за 10 минут. По сравнению с литературным наследием Внешнего мира, во Внутреннем мире вообще не на что смотреть. Есть несколько превосходных произведений, но их действительно слишком мало.
Цин Чэнь закончил читать учебники китайского языка и литературы, а затем перешел на математику, физику, биологию и химию.
На этот раз скорость чтения, наконец, немного замедлилась. Научная основа Внутреннего мира все же намного выше, чем у Внешнего мира.
Однако этому учат во Внешнем мире на втором курсе, и Цин Чэнь уже изучил это.
В школе Ли учат основам. Если действительно хочешь научиться чему-то более продвинутому, нужно поступить в Университет Цинхэ.
Наконец, Цин Чэнь достал учебники географии. К его удивлению, в этих учебниках даже был отдельный раздел, посвященный описанию запретных мест!
Это уже заинтересовало Цин Чэня.
Однако, прежде чем он смог изучить как следует, учитель средних лет, которого он встретил снаружи, вошел в комнату и посмотрел на Цин Чэня: «Э-э… как тебя зовут?»
«Цин Чэнь», — представился Цин Чэнь.
«Цин Чэнь, я заберу твой урок рукопашного боя завтра во второй половине дня, — сказал этот учитель. — Когда придет время урока, ты скажешь, что плохо себя чувствуешь, а заменой будет мой урок математики. Нет вопросов?»
«Есть, — серьезно сказал Цин Чэнь, — я в добром здравии».
Несмотря на то, что у него есть травма, пока он не подвергает себя интенсивным физическим нагрузкам, с ним действительно все отлично. К тому же, с лекарством Цзян Сяотан восстановление идет быстрее, чем он ожидал.
Учитель средних лет на мгновение растерялся: «Я прошу тебя сказать, что ты плохо себя чувствуешь, но это всего лишь отговорка. Дело в том, что я хочу немного ускорить учебный процесс по математике для учеников».
Цин Чэнь спокойно сказал: «Курс математики, преподаваемый в школе Ли, настолько прост, что, я считаю, нет необходимости в его ускорении».
В кабинете внезапно воцарилась тишина.
Закладка