Глава 644: Не знаю, как ответить •
Он также входил в число 18 040 000 надгробий.
Когда Е Сюань вспомнил об этом, его охватили эмоции. В его глазах появился блеск, и он вздохнул.
Без них Китай не был бы таким, как сейчас. Такие великие люди были во всех сферах жизни. Они были героями, которые осмеливались первыми защищать мир. Они были величайшими.
Они вносили свой молчаливый вклад.
Как раз когда Е Сюань вздыхал, сзади неожиданно подошел молодой исследователь. Он держал в руках отчет о проделанной работе и был одет в рабочий костюм.
Увидев Е Сюаня, он не смог удержаться от недоумения. Он поднял очки безымянным пальцем и пробормотал.
— Почему среди исследователей этот сопляк? Откуда он тут? У исследователей так много дорогих вещей. Где родители этого отродья? Разве они не собираются вмешаться? — пробормотав это, молодой исследователь выглядел немного рассерженным. Было очевидно, что его разыграли сопляки. Теперь, когда он увидел ребенка, у него сложилось предвзятое мнение о детях, что вызвало враждебность и раздражение.
Затем он подошел к Е Сюаню и посмотрел на других исследователей, которые приходили и уходили.
— Кто впустил этого ребенка? Кто впустил его? Это важное место для исследователей. Здесь выставлено так много ценных культурных реликвий и так много редкой информации. Что, если этот ребенок сломает их? Кто будет нести ответственность?
Услышав его крик, остальные исследователи в замешательстве посмотрели на Е Сюаня, давая понять, что не знают. Те, кто знал, что его привел главный исследователь, профессор Е, уже собирались подойти и объяснить молодому исследователю, когда Е Сюань заговорил.
— Я здесь, чтобы помочь оценить предметы. Я не буду ничего трогать.
Услышав это, исследователи, которые собирались объяснять, были немного шокированы. Все они думали, что это ребенок или младший брат профессора Е, и она привела его сюда поиграть. Однако кто бы мог подумать, что он здесь для того, чтобы помогать оценивать предметы?
На вид этому ребенку было всего семь или восемь лет. Что он мог знать об археологии? Археология не зависела от таланта. Точнее, на ранних стадиях она не основывалась на таланте. Нужно было обладать большим количеством знаний. На более поздних этапах для определения своих достижений требовался талант.
Однако даже если семи-восьмилетний мальчишка обладал большим археологическим талантом, ему все равно требовалось много знаний, верно? В этом возрасте он должен быть еще во втором или третьем классе. Ему еще только предстояло выучить китайские иероглифы. Так где же он мог получить археологические знания?
Все были в замешательстве и растерянно смотрели на Е Сюаня.
Когда молодой исследователь услышал это, он тут же улыбнулся и передразнил Е Сюаня.
— Малыш, ты уже выучил все китайские иероглифы за этот год? Сегодня среда. Ты не пошел в школу, а пришел сюда. Ты даже пришел изучать археологию и оценивать предметы. Знаешь ли ты хотя бы историю Китая? Можешь ли ты еще оценивать предметы? Какие культурные реликвии ты видел? Ты думаешь, что знаешь культурные реликвии и историю только потому, что видел терракотового солдата по телевизору?
— Я видел много таких детей, как ты. Такие дети видели только одно. Узнав немного, они считают, что знают все. Кроме того, они особенно хорошо умеют выпендриваться. Среди своих сверстников ты лучше всех умеешь выпендриваться. Ты даже знаешь, как прийти в исследовательский институт, чтобы похвастаться и сказать, что ты умеешь оценивать предметы. Если хочешь поиграть, иди в другое место. Не приходи в подобные важные места, когда тебе просто нечем заняться. Ты задерживаешь работу других людей. Если ты что-нибудь сломаешь, твои родители не смогут себе позволить выплатить компенсацию. Ты понимаешь?
Однако, поскольку их это не касалось, никто ничего не сказал. Забрав документы и инструменты, они вернулись в свой кабинет и принялись за работу.
После того как молодой исследователь закончил говорить, он указал на дверь и отправил Е Сюаня.
— Поторопись и уходи. Будет неприятно, если потом ты что-то сломаешь. Давай-давай. Ты меня слышишь? Иначе я тебя вышвырну.
Е Сюань посмотрел на его надменное выражение лица и вздохнул. Ему все еще было немного неприятно слышать его сарказм, но спорить с таким человеком не хотелось.
Как раз в тот момент, когда он собирался говорить, дверь кабинета открылась. Из кабинета вышла его девятая сестра Е Сюэ с пятью вчерашними экспертами. В это время они что-то напряженно обсуждали.
Однако, увидев Е Сюаня за дверью, она тут же замолчала. Эксперт, сидевший вчера в центре экрана компьютера и державший в руках чашку петри, посмотрел на Е Сюаня и улыбнулся.
— Маленький друг Е, твои вчерашние слова действительно расширили наши горизонты. Если бы не ты, мы бы не поняли, что такое Четырехрогий Обсидиановый Небесный Глаз Петри, даже если бы приложили все усилия. Именно благодаря твоему напоминанию мы начали изучать другие пароли и попытались раскрыть тайны всего Четырехрогого Обсидианового Небесного Глаза Петри, чтобы увидеть, какие еще закономерности мы сможем обнаружить.
Молодой исследователь хотел рассказать экспертам об этом сопляке и выгнать Е Сюаня, но, услышав слова экспертов, был ошеломлен. Его лицо напряглось, а зрачки сузились. Его сердце словно провалилось в ледяную пещеру, а все тело онемело.
Он не ожидал, что этот мальчишка говорит правду. Неужели он действительно пришел помочь с оценкой?
Как он мог? Откуда такой маленький ребенок, как он, может знать, как оценивать культурные реликвии?
Как он это делает? Однако если бы это было не так, то почему эксперты говорили такие вещи? Этот мальчишка действительно знал что-то, чего не знали даже эксперты? Это, это, это, это…
Это была шутка?
Молодой исследователь все еще был в недоумении. Его лицо немного исказилось, и он выглядел удивленным и ошеломленным.
В этот момент эксперт посмотрел на молодого исследователя, затем на Е Сюаня. Наконец, его взгляд остановился на лице молодого исследователя, и он спросил.
— Что с вами двумя не так? Почему вы быстро не закончили работу над диссертацией и не выполнили домашнее задание? Что вы здесь делаете? Не задерживайте остальных.
Все эти эксперты были ведущими фигурами в археологическом институте, но они были ниже профессоров. Однако в этом исследовательском отделе было не так много профессоров. Е Сюэ была одной из них.
Часть исследователей были стажерами и выпускниками, однако были и старые исследователи, проработавшие здесь много лет. Были также аспиранты и доктора наук. Судя по словам экспертов и возрасту этого молодого исследователя, он должен быть новым исследователем, только что окончившим университет.
Услышав вопрос эксперта, молодой исследователь все еще был немного ошеломлен. Он заикался и не знал, как ответить.