Глава 32. Возможно ты никогда не узнаешь почему экзамен был таким сложным •
В час тридцать пополудни прозвенел звонок, сигнализирующий об окончании сбора работ, вторая половина экзамена, длившаяся четыре с половиной часа, официально завершилась, и национальный финал CMO официально закончился.
Сюй Чуань и Гун Жихуэй ждали в комнате для сборов возвращения остальных участников из Хунани.
В этом отношении команда Хунани проявила себя довольно хорошо: независимо от того, могут ли они решить задачи, они упрямо держатся до последней секунды.
Вдруг в последние несколько минут придёт вдохновение?
Но математика — такая вещь: если знаешь, то знаешь, а если не знаешь, то не знаешь, хоть ты заставь человека отрастить крылья и взлететь в небо, он всё равно не сможет решить математическую задачу, которую не знает.
«Учитель Гун, я умираю, я умираю, вторая половина национального финала в этот раз была такой сложной, у меня даже не было времени на проверку».
За пределами комнаты для сборов, ещё не увидев человека, можно было услышать шумный голос круглолицего Лу Тяньжуя.
«Чёрт, ты всё решил, а я даже не успел закончить задачи».
«Первая задача была слишком сложной, я смог решить только первый подвопрос».
«Не говори, я в двух последних больших задачах смог решить только первые два подвопроса, почему вторая половина в этом году такая сложная?»
«В первой половине всё было хорошо, а во второй половине я просто оцепенел».
«Я думаю, что в национальном финале в этом году я наберу максимум пятьдесят с чем-то баллов».
«О, небо! У меня примерно так же».
«У меня, наверное, всего тридцать-сорок баллов».
Вместе с голосом Лу Тяньжуя послышались голоса других учеников из Хунани, и вскоре группа людей появилась в комнате для сборов.
«Задачи в этом году действительно были немного сложнее, но главное, что вы все старались», — с улыбкой утешил Гун Жихуэй собравшихся в комнате. Экзамен уже закончился, и быть строгим уже бесполезно.
К тому же, после того как Сюй Чуань вышел, он переписал для него задачи, и задачи второй половины действительно были довольно сложными, и решить их все за четыре с половиной часа было действительно непросто для этой группы учеников.
Особенно та задача по планиметрии, на решение которой у него ушло около часа.
Что касается Сюй Чуаня, то это отдельный разговор.
После окончания провинциальных сборов он перестал воспринимать этого ученика как обычного ученика. По его мнению, математические способности Сюй Чуаня были определённо профессионального уровня, и, возможно, не уступали ему, профессиональному учителю математики.
«Брат Чуань, ты снова досрочно сдал работу, ты ненормальный! Ты смог досрочно сдать работу с такими сложными задачами!»
Войдя в комнату для сборов, Лу Тяньжуй сразу же увидел Сюй Чуаня, стоящего рядом с учителем Гун Жихуэем, и на его лице появилось обиженное выражение.
Он с трудом успел решить все задачи, у него даже не было времени на проверку, и он не знал, правильно ли он всё сделал, а этот ненормальный всё равно досрочно сдал работу и вышел, это очень деморализует.
Сюй Чуань взглянул на круглолицего парня и промолчал, если бы он ответил, то, скорее всего, это бы не закончилось.
Однако после досрочной сдачи работы он и учитель Гун Жихуэй записали задачи и ответы, так что теперь товарищам по команде будет удобно свериться.
Национальный финал математической олимпиады завершился, и началась напряжённая работа по проверке работ.
В математическом обществе шесть профессоров, участвовавших в составлении задач, и ещё четыре члена совета, привлечённые из правления, приступили к проверке работ.
Десять человек, в среднем по сорок работ на каждого, должны были всё проверить за полтора дня, что требовало больших усилий.
Ведь это национальный финал математической олимпиады, и хотя у каждой задачи есть только один стандартный ответ, многие участники могут использовать различные методы и подходы к решению задач.
Все дороги ведут в Рим, как, например, когда Сюй Чуань использовал математический анализ для решения задач по аналитической геометрии во время школьных сборов.
И каждый раз при проверке работ учителя должны внимательно проверять ответы этих учеников.
«Это поколение учеников не очень, в первой половине ещё более-менее, а во второй половине я уже видел несколько пустых работ, эх».
Проверяющие члены жюри подняли головы.
«Старина Чжан, ты не думал, что, возможно, дело не в том, что ученики слабые, а в том, что ты составил слишком сложные задачи?» «Верно, задачи второй половины изначально были из варианта А, но ты взял и убрал все три задачи из варианта А».
«Тебе не стыдно? На решение той задачи по геометрии из второй половины у меня ушёл бы как минимум час».
«Я посмотрел, средний балл в этом году, вероятно, будет меньше шестидесяти».
«Это же всего лишь обед, ты действительно усложнил задачу этим ученикам».
«Сложно? Я так не думаю», — возразил Чжан Вэйпин, поправляя очки на переносице.
Услышав это, в комнате для проверки работ все разом закатили глаза.
Один из ведущих математиков, академик Академии наук с большими достижениями в области геометрии, составляет задачи, чтобы усложнить жизнь группе учеников, которым в среднем нет и восемнадцати лет, и ему хватает совести говорить, что это несложно.
«О? Этот ученик неплох, он решил все задачи первой части второй половины, и всё правильно, шаги верные, и ответы тоже правильные».
«Посмотрим дальше, он и две последние большие задачи решил, и ответы тоже правильные».
«Старина Чжан, ты просчитался, похоже, в этот раз будет участник, набравший максимальный балл».
Внезапно один из проверяющих удивлённо воскликнул, привлекая любопытство других членов жюри.
Сложность задач национального финала СМО в этом году была очевидна для всех, особенно вторая задача по геометрии, сложность которой можно было назвать самой высокой среди всех задач по геометрии за всю историю.
Судя по результатам участников прошлых лет, в этом году, возможно, не будет ни одного участника, набравшего максимальный балл, и внезапное появление такого участника всех удивило.
Услышав, что кто-то полностью решил вторую задачу по геометрии, которую он составил, Чжан Вэйпин не смог сдержаться, отложил в сторону проверяемую работу и подошёл.
«Дайте посмотреть, дайте посмотреть».
Выхватив работу из рук другого проверяющего, Чжан Вэйпин с нетерпением принялся её изучать.
Прошло несколько минут, прежде чем Чжан Вэйпин пришёл в себя и вздохнул.
«В стране подрастают таланты».
Несколько членов жюри, собравшихся вокруг, тоже восхищённо заговорили.
«Неплохо, действительно неплохо, этот ученик получил максимальный балл за вторую половину».
«Ха-ха-ха, старина Чжан, похоже, ты должен каждому из нас по обеду».
«Я хочу пойти в ресторан "Цзюйчуньюань" и съесть "Будду, перепрыгивающего через стену" и тушёные акульи плавники в жёлтом соусе!»
Чжан Вэйпин искоса взглянул на нескольких членов совета из группы, составлявшей задачи, и возразил: «Максимальный балл за вторую половину не означает, что и за первую половину будет максимальный балл».
«Ха, ты сам-то в это веришь?»
«Верно, положи руку на сердце и спроси, верит ли оно в это?»
Услышав это, Чжан Вэйпин сразу же сник.
Действительно, он и сам не верил в эти слова: если этот ученик смог решить три самые сложные задачи второй половины, причём абсолютно правильно, на максимальный балл, то нет причин, по которым он не смог бы решить более простые задачи первой половины вчерашнего дня.
Более того, вчерашние работы они уже проверили сегодня, и немало участников получили максимальный балл.
«Знал бы, составил бы задачи ещё сложнее, в этот раз я действительно в проигрыше», — пробормотал Чжан Вэйпин, вернул работу и снова принялся за проверку.
Поэтому вы, возможно, никогда не узнаете, почему задачи на этой олимпиаде или экзамене были такими сложными.
Возможно, это просто из-за того, что какой-то учитель из группы, составлявшей задачи, поспорил с кем-то.