Глава 277 - Повышение уровня •
Поле вокруг её коттеджа на крыше, вероятно, не усыпило бы меня, но если бы я был слабее, это могло бы стать проблемой. Жители Обучения опасны, и мои впечатления с начала второго этажа только подтверждают это. Даже Тален, Изола и Обелия в итоге показали свои истинные лица.
Хотя, возможно, это слишком сурово. Очевидно, что у них были свои интересы, и они ставили их выше случайной группы, которую знали всего несколько недель.
Интересно, становится ли это более очевидным с возрастом. Обелия и Изола, вероятно, были старше 50 лет, может, ближе к 100, и по сравнению с этим их опыт общения с нами был ничтожным. Так что неудивительно, в конце концов, что Обелия пыталась похитить Лили, а Изола была готова убить меня без колебаний.
Я не ненавижу их за это, но в то же время у меня есть свои приоритеты, и я не буду колебаться, когда дойдёт до дела. Это тот мир, в который нас бросило Обучение.
Мой слабый ученик начинает шевелиться, и медленно она открывает свои красные глаза. Они яснее, чем раньше, без следов скрытой боли.
Сначала она кажется ошеломлённой тепловыми сферами, парящими в воздухе, затем её взгляд падает на меня, прежде чем остановиться на самой комнате. Её маленькое тело напрягается, готовое вскочить и сражаться, но она снова встречает мои глаза, и я отвечаю ей взглядом.
Я ничего не говорю, но она успокаивается.
— Можешь есть и пить, если хочешь, — я указываю на припасы рядом с ней. — Или можешь спать, если хочешь, но завтра нам нужно двигаться. Здесь также есть несколько мановых камней, с которыми ты можешь практиковаться, если чувствуешь себя в силах.
Я оставляю её с этим выбором, сортируя предметы, которые я забрал из старой столицы.
Пока я их перебираю, слышу движение, как она осторожно делает долгие, медленные глотки воды, за которыми следует звук жевания. Я тем временем разделяю содержимое своих сумок на две кучи.
Часть я оставил у озера, но ничего ценного там нет. Разные породы твёрдой древесины, железо, старое оружие и доспехи. Вещи, которые я хотел бы изучить, если мне станет совсем скучно, ничего важного. Тем не менее, я вернусь за ними позже, хотя бы чтобы продать, если не найду им применения.
Я нашёл много предметов, грабя столицу, но большинство из них были в таком ужасном состоянии, что система предлагала за них лишь один осколок. Так мои планы на город были разрушены.
После этого я решил сосредоточиться на качестве, а не на количестве, и кучи передо мной теперь — это предметы, которые прошли отбор.
Первая куча содержит предметы, которые я сейчас думаю продать. Несколько колец, мановые камни, браслет, маленький щит, ещё один амулет и немного кольчуги. Каждый из них максимум верхнего редкого класса.
Затем вторая куча — эти я намерен оставить. Проводящая мана краска, куски арканадия, эндурия, осколки эфирокристалла. Браслет с аукциона, который странно отреагировал на мои Изначальные Энергии, высококлассные мановые камни, несколько приличных мановых батарей, интересный кинжал верхнего редкого класса, эпический флакон аква-арканы, ещё немного металла, кристаллов и мановых камней с зашифрованной информацией.
Также есть вся еда, что у меня есть, и бутылки с водой, а также немного золота и украшений на случай необходимости.
Проверяя кучу, я оцениваю, что еды хватит на несколько недель, может, даже месяцев. Большая часть того, что я принёс, очень калорийная. К тому же, после улучшения моего тела мне больше не нужно так много есть.
Воды у нас поменьше, но должно хватить как минимум на две недели. У меня также есть эпический флакон, который я могу использовать для хранения воды. Сейчас в нём много воды из озера, но она ядовита, судя по тому, что она сделала с моим учеником.
— Учитель? — мягкий голос звучит позади меня.
— Хм? — просто спрашиваю, не оборачиваясь.
— Не поешь со мной? — В её голосе есть странное качество. Трудно описать.
Когда я оборачиваюсь, она сидит там, маленькая, худая, её красные глаза словно светятся даже в комнате, полной теней, а маленькие рога торчат из-под волос. Кажется, для неё важно есть вместе.
Это какой-то обычай?
— Конечно, — говорю я, отворачиваясь от кучи и садясь на пол напротив неё.
Она улыбается, но улыбка кажется натянутой. Она решает, что обо мне думать, как и я о ней.
Я должен быть её учителем, учить её и защищать. Я дал ей еду и одежду и начал учить, но она отравилась из-за моей неопытности и пострадала, пока мы телепортировались.
Но она не может просто сбежать от меня или ненавидеть меня за это, без меня она быстро умрёт.
Я не могу изменить факты, нравятся они мне или нет, я могу лишь стараться работать над тем, что в моих силах.
— Это обычай там, откуда ты? — спрашиваю я, пока она осторожно делит еду между нами, используя чистые куски ткани, чтобы разложить еду и воду.
Она делает это неловко, словно не привыкла, но в её движениях есть какая-то радость. Та радость, которую испытывает человек, делая то, о чём всегда мечтал попробовать.
— Да, — её ответ короткий, и на этом мы останавливаемся.
Когда всё готово, она ждёт и смотрит на меня, и я беру первый маленький кусочек сушёного фрукта.
Она смотрит, как я ем, её большие красные глаза снова напоминают мне, как она молода. Мой ученик даже младше Изабеллы, но такая другая.
Закончив с фруктом, я делаю глоток воды, и тогда она тоже начинает есть и пить больше воды.
Как бы она ни старалась, её движения неловкие, выдавая её голод, и когда еда почти заканчивается, я кладу перед ней ещё немного.
Маленький полудемон пожирает всё, и, когда она заканчивает, говорит два простых слова: — Спасибо.
[Вы победили Крикуна Покрова - ур. 13]
[Вы победили Крикуна Покрова - ур. 26]
[Вы победили Крикуна Покрова - ур. 31]
[Ур. 214 > Ур. 215]
Понемногу я наконец повышаю уровень. Даже эти слабые монстры засчитываются, и, похоже, я был очень близок к повышению, и они подтолкнули меня через край.
Все очки характеристик сразу идут на поддержку моей постоянно растущей маны.
Всё время я слежу за маленьким полудемоном, пока она сражается с Крикуном Покрова 2-го уровня.
Этот меньше и гораздо слабее тех, кого я убивал, они пока слишком сильны для неё.
Держа кинжал, который я ей дал, она одолевает существо. Её стиль боя сырой и агрессивный. Так сражается слабый против более сильных противников. Не чтобы победить, а чтобы ранить и настолько раздражать противника, чтобы он не захотел с ней связываться.
Ну, по крайней мере, она не кажется трусихой, и всё, что я ей преподаю, она старается применять, впитывая мои «учения» как губка. Её [Концентрация] тоже помогает, хотя она и не так хороша, как мой [Фокус].
Когда она заканчивает, она поворачивается ко мне, и я указываю на другого монстра, которого я держу с помощью [Перераспределения]. Она поворачивается, я отпускаю его, и бой начинается.
Маленький полудемон ловка и довольно талантлива. Такая, как она, должна быть способна достичь более высокого уровня. К сожалению, в отличие от нас в Обучении, ей не приходится сталкиваться с монстрами, которые постепенно становятся сильнее. Как бы ни было жестоко и опасно на Адовой сложности, в этом есть какая-то справедливость, и на 1-м этаже монстры были сильны, но лишь настолько, чтобы мы в основном могли с ними справиться.
В отличие от нас, мой ученик живёт в мире постоянной войны и без мест, где можно найти монстров, соответствующих её уровню. Нет даже тех, кто стал бы ей помогать.
Когда она заканчивает с монстром, она поворачивается ко мне: — Уровень 9.
Хорошо, она близка к достижению 10-го уровня, где должна получить свою первую черту. Это вызывает у меня любопытство. Будет ли её система похожа на мою? Логично, что частично должна, но с несколькими большими различиями. Сейчас я склоняюсь к мысли, что система в Обучении помогает нам становиться сильнее быстрее, чем это было бы вне его. Или, может, я ошибаюсь, и внешняя система выдаёт задания, похожие на задания этажей и побочные квесты, которые мы получали.
Даже присматривая за своим глупым учеником, я постоянно тренируюсь, особенно изучая моё Термокинетическое Мановое Сердце и его способность сжимать ману, и как сильно это влияет на мои Изначальные Энергии. Время от времени я даже сжимаю ману в чёрную, всего лишь сферу размером с виноградину, и заставляю её подчиняться мне.
[Фокус - ур. 43 > Фокус - ур. 44]
Сжатие и контроль маны становится легче в сочетании с моими новыми пассивками и новой чертой. Это когда я делаю это вне своего тела, создавая чёрный мановый кинжал или чёрные сферы. Поглощение её в тело — это то, что я решил оставить для опасных ситуаций, когда у меня нет других вариантов. Даже если бы я хотел попробовать, сейчас это было бы опасно тренировать, с Стражем Покрова поблизости. У монстра, кажется, есть навыки, позволяющие отслеживать ману с пугающей точностью. А его уровень, близкий к 300, делает его ещё более раздражающим. Я думал, что в стартовых зонах не должно быть сильных монстров, но этому, похоже, всё равно.
— (Натаниэль?)
Пока я слежу за своим учеником, пока она сражается, Даррен, один из выживших, вызывает меня по грубому коммуникатору, и я принимаю связь.
— (Ты звонишь, потому что хочешь заплатить мне за предметы, которые я вам оставил, раз вы только отправили меня к этой раздражающей бабке?)
Короткое молчание. Он, наверное, думает, как мне отплатить. Наверняка.
Я выпускаю мановый снаряд, отбрасывая монстра в сторону, прежде чем он укусит маленького полудемона. Мой ученик, кажется, не довольна и атакует с большей агрессией, вонзая кинжал в монстра. Как и раньше, у неё, похоже, есть талант к усилению своего тела маной, как я делал в начале первого этажа.
— (Она сказала, что с тобой безопасно сотрудничать, так что я хотел встретиться.)
Похоже, это может быть лёгким способом выполнить хотя бы одно из побочных заданий, хотя это и предлагает только еду и воду в качестве награды.
— (Может, позже, я с тобой свяжусь.) Не давая ему ответить, я отключаю связь.
— Иди сюда, — приказываю своему ученику.
Она поднимает глаза и послушно встаёт, хотя только что начала отдыхать после убийства монстра.
— Ударь меня, — говорю я ей.
Её выражение меняется, когда она активирует свою [Концентрацию]. Она думает всего несколько секунд и кивает.
Мана течёт через её тело, и её красные глаза, кажется, сияют, пока она переступает с ноги на ногу, поворачивает тело и наносит удар кинжалом. Её рост заставляет её целиться мне в живот, и я делаю маленький шаг назад, из-за чего она теряет равновесие, так как удар не попадает.
Быстро восстановив его, мой ученик снова движется, делая два коротких шага ко мне, и снова бросается, на этот раз целясь в ногу.
Я снова делаю маленький шаг в сторону, и она теряет равновесие.
В третий раз она снова целится в ногу, но когда я снова меняю позицию, она не теряет равновесие. Её шаги слегка отличаются, она адаптирует свои движения.
— Хорошо, продолжай, — я выпускаю ещё одного монстра из своей хватки, и он начинает визжать, полные ненависти глаза устремлены на нас.
— Да, учитель, — кивает мой ученик и поворачивается к нему.
Как и прежде, меня удивляет её холодное поведение, но, думаю, это её навык, хотя удивительно видеть это в ком-то таком молодом. Это немного напоминает мне Изабеллу, когда она была под [Заклятием] Софи.
Проходит ещё несколько часов, и с перерывами между боями она наконец убивает одного из последних монстров.
— Уровень 10! — счастливая улыбка мелькает на её лице, и она бросается ко мне.
На мгновение кажется, что она хочет меня обнять, но она останавливается, и её выражение становится почти испуганным, когда она понимает, что чуть не сделала.
— Черты? — спрашиваю я, нарушая наступившую тишину.
— Мне предложили пять: Мановый Контур, о котором ты упоминал, и ещё Элементальный Резонанс, Расширение Чувств, Магическая Интуиция и Естественная Устойчивость. Но, учитель, это странно. Я думала, что нельзя выбирать черту, а только пробуждать её.
Затем она даёт мне описания. Все они звучат полезно. Элементальный Резонанс для настройки на элементы, Расширение Чувств для усиления шести чувств, Магическая Интуиция для более рефлексивного управления маной, и Естественная Устойчивость для укрепления тела и повышения его устойчивости или что-то вроде того.
Все они меркнут по сравнению с первой.
Но её замечание о пробуждении черт вместо их выбора интересно. Только те, кто проходит Обучение, могут выбирать свои черты? Мой ученик — настоящий или поддельный? И возможно ли, что люди вне Обучения пробуждают черты только на определённых уровнях?
— Выбери Мановый Контур, — говорю я ей в итоге.
К моему удивлению, она даже не спрашивает почему и просто выбирает её, и это оставляет меня без слов. Маленькая девочка просто смотрит на меня. Большие красные глаза, маленькие рога у волос и выражение доверия.
Маленький полудемон наклоняет голову: — Учитель? Всё в порядке? — невинно спрашивает она.
Я заметил, что она начала больше мне доверять после того, как я её «спас» и несколько раз накормил, но это… это ощущается тяжело.
— Всё нормально, сколько черт может быть у твоей расы? — спрашиваю я на всякий случай. У людей может быть только три, так что мне любопытно узнать о других.
— Только четыре, — говорит маленький полудемон.
— Только четыре? — переспрашиваю я.
Она кивает: — Я слышала, что некоторые могущественные демоны могут иметь пять.
Не думаю, что мне бы понравились полные демоны.
Закладка