Глава 971. Переписка Джинни и Волдеморта. •
В следующее мгновение Перси вдруг хлопнул себя по бедру: Точно, надо сказать об этом Вуду и остальным! Они не будут спешить и в итоге не выкупят кучу вещей, которые не смогут использовать с толком!»
С этими мыслями Перси вытащил из кармана пару коммуникаторов и принялся возиться с отправкой текстового сообщения Пенелопе.
А Гарри, увидев это, помог Перси связаться и с Вудом.
Этот вид магического коммуникатора, с момента его появления, в основном даже у молодых волшебников стал главным средством связи. И было много родителей, которые хотели иметь возможность вовремя связаться со своими детьми, поэтому они купили своим детям такой подарок перед учебой.
Просто профессорам в Хогвартсе не нравилось, что студенты каждый день держат в руках свои коммуникаторы, особенно во время занятий. Казалось, как будто преподаватели ненавидели, когда студенты не делают уроки должным образом и отвлекаются на лекциях, всегда смотрят на экран коммуникатора и играли со своими телефонами.
В результате в начале учебного года прошла волна конфискаций, и многие профессора, в первую очередь Снейп, конфисковывали коммуникаторы, как только обнаруживали, что кто-то пользуется ими во время урока или, возможно, использует их для подсказок.
Однако во внеучебное время коммуникаторы стали основным средством связи для всех.
Связавшись с несколькими своими товарищами, Перси и Гарри затем поделились своими предположениями.
Оливер Вуд, который был в том же отряде, не стал медлить и сразу же поспешил в гостиницу, чтобы присоединиться к ним.
После некоторого раздумья они решили, что Вуд обменяет один из артефактов снаряжения на баллы и отдаст его команде Гарри, чтобы та опробовала такой вариант прохождения на следующий день.
Важно было установить и проверить, действительно ли, как они ожидали, они смогут поделиться и принести оборудование в полигон.
Основная причина, по которой Вуду разрешили обменяться первым, заключалась в том, что у него был более высокий рейтинг в [Городе Отчаяния], с 253 очками, и он с трудом смог обменять их на два дубликата реквизита.
Затем Вуд обменял [Благословенный огненный топор] на баллы, наблюдая за тем что произойдет.
Как только Вуд выбрал свою награду, в пустоте перед ним открылась трещина, и из воздуха выпал огненный топор и приземлился в руку гриффиндорца.
Взвесив топор в руке и убедившись, что он ничем не отличается от того, что был в [Городе Отчаяния], он протянул его Гарри: Возьми. От этой попытки зависит, сможем ли мы успешно повысить навык прохождения [Города Отчаяния]».
Приняв огненный топор, Гарри некоторое время суетился, пытаясь навести порядок вокруг себя, и только тогда вздохнул с облегчением, когда обнаружил, что ни одно очень неприятное сообщение не выскочило на его амулете студента, чтобы сказать ему, что он не может использовать чужое оборудование.
Если это сработает внутри полигона, то вы, ребята, нам очень поможете!» — Гарри в волнении сжимал свой топор, их уже почти месяц мучили новой ареной, и это приводило всех в отчаяние после столь долгого нежелания видеть, как кто-то справляется лучше них.
«вайте не будем зацикливаться только на этом испытании, в ноябре будет турнир по квиддичу, и у нас есть тренировки чтобы подготовиться к матчам за кубок Хогвартса», — Вуд беспомощно покачал головой, поскольку в школе стало больше полигонов, и квиддич уже не был на слуху у всех, как раньше. И все игроки под его руководством каждый день обсуждали полигоны, монстров и оборудование …….. бла-бла-бла.
Извини, Оливер. Я бы забыл об этом, если бы ты мне не сказал», — Гарри смущенно почесал голову, он с трудом мог вспомнить, что все еще является ловцом команды Гриффиндора.
Тот факт, что это произошло, также означал, что стратегия расширения интереса к полигонам Андуина начала приносить плоды, и неизбежно ударит по рынку индустрии квиддича, как только полигоны с монстрами для развлечений будут официально открыты для всего сообщества волшебников.
Но было очевидно, что люди еще не осознали всей серьезности этого вопроса, даже молодые волшебники не видели в этом никакой проблемы.
И пока толпа постепенно расходилась, один человек оставался на месте в углу общей комнаты. Это была не кто иная, как Джинни.
Перед началом учебного года Джинни наткнулась на эту незнакомую тетрадь среди учебных пособий, которые она купила в Косом переулке.
Это не насторожило Джинни, она просто предположила, что кто-то из братьев или родителей подсунул ей сюрприз.
Но когда она впервые воспользовалась тетрадью, то обнаружила, что в ней есть что-то еще, и что если она напишет в ней, то получит ответ на свои записи.
Это открытие было новым для Джинни, и через некоторое время она обнаружила, что человек, с которым она общалась, Том Реддл, был не только очень знающим студентом, но и очень забавным собеседником.
Поэтому Джинни не сразу стала считать этого человека своим близким другом, которого знает только она.
Том, ты еще здесь?» — Джинни написала ручкой на пустой странице своей черной тетради.
«, Джинни».
Слова Джинни на листе медленно исчезали, в то время как бесплотный почерк медленно всплывал на странице.
Ты знаешь, как сделать [Зелье повышения Интеллекта]?»
Джинни не была слишком заинтересована в этих зельях. В настоящее время у нее было достаточно артефактов в руках, и, по ее мнению, если бы она хотела получить артефакты, она могла бы просто попросить их у своего крестного отца.
В то же время, она только поступила в школу и еще не выучила все основные магические заклинания, поэтому не имела ни малейшего представления о редких заклинаниях.
В отличие от них, возможность повысить характеристики было, очевидно, более важным для нее, и Джинни подумала, что если она сможет принять [Зелье Интеллекта], она определенно произведет впечатление на своего крестного отца.
Это естественно».
Уверенность Тома Реддла была очевидна по почерку, который снова проявился, а затем на страницах появился список ингредиентов, необходимых для приготовления [Зелья улучшения интеллекта], а также процесс его приготовления.
Каким бы мощным ни было это зелье, если не быть осторожным, можно допустить ошибки, и трудно визуально отличить бракованный продукт от подлинного. Это может легко привести к необратимым последствиям, если принять его по ошибке, наугад».
Помимо метода варки, Том Реддл был достаточно любезен, чтобы указать на проблемы, которые легко могут возникнуть при приготовлении этого зелья.
Спасибо, Том, ты так много знаешь», — Получив ответ из своих заметок, Джинни не скупилась на похвалы.
Не за что, мы же друзья, не так ли?» — Том ответил в дружеской манере, а затем продолжил: Это зелье для меня не сложное. Не говоря уже о [Зелье Удачи], я знаю все более сложные и эффективные магические зелья, и я могу научить тебя и даже помочь тебе готовить их, если ты захочешь».
Глядя на довольно соблазнительные слова Тома, Джинни не могла не задаться вопросом: Помочь мне? Как ты можешь мне помочь? Тебя же нет рядом со мной».
Я могу поддержать тебя», — Текст Тома был бесконечно соблазнительным, Направлять твое умение. Делать зелье для тебя самому, конечно более безопасно, но…….. Я просто пытаюсь тебе помочь».
Поддержать? Руководить?» — Джинни нахмурилась в некотором замешательстве, она не понимала, что Том имеет в виду, и в то же время чувствовала, что что-то странно не так.
Но вскоре она забыла об этом и продолжила расспросы: Ты сказал, что много знаешь о том, как делать волшебные зелья, так знаешь ли ты такие, которые могут улучшить телосложение волшебника?»