Глава 33 - Король-новичок III. •
[Вы заработали Спиртовой клей в качестве бонуса за вход в систему!]
Кан Шин Хек проснулся рано на следующий день, не подозревая об ужасных страданиях Клэр и Юны. Оникс уже покусывал кончики его пальцев.
— Мяу!
— Ты вчера очень хорошо поел.
— Мяу!
Было ли это потому, что он связан с системой домашних животных или потому, что использовал духовную силу, чтобы помочь вылупиться. Кан Шин Хек читал намерения Оникса, когда тот издавал небольшой крик. По его словам, он потреблял весь металл в целом, но самым вкусным было готовое оружие с духовной силой.
— Думаю, ты знаешь, чего хочешь. Ты становишься сильнее, когда ешь что-то подобное?
— Мяу.
Оникс энергично зашевелил телом, кончики его шипов засветились фиолетовым.
— Хм?
— Мяу!
Он запоздало понял, что существо забавным образом использовало особую способность стального копья, которое он проглотил — ядовитый спрей.
— Минуточку, ядовитый спрей?
— Не стреляй! Я — союзник.
Услышав испуганный голос Кан Шин Хека, еж прекратил. В этот момент перед глазами Шина появилось знакомое окно. Это было окно статуса Оникса, а не его самого.
[Ранг: E+ ранг]
[Физические Способности]
[Сила: F]
[Ловкость: C-]
[Здоровье: E]
[Специальная Способность]
[Магия: E]
[Навыки]
[Железная достаточность (S+): E]
[Реализация (SS): F]
[Оборонительная позиция: D]
[Хозяин]
[Подчиненный Кан Шин Хка: Лояльность 52]
Его ловкость удивительна, но первое, что бросилось ему в глаза, была особая способность Оникса — золотая магия. Вероятно, это имело какое-то отношение к магическим металлам, но он никогда раньше не слышал об этом.
[Железная достаточность — это та же способность, что и имеет меч Богоубийцы. Он может воспроизвести силу того, что съел. Это всего лишь ранг F, но его редкость выше, чем S. Так абсурдно.]
Кан осторожно погладил питомца, убедившись, что яд исчез. Он понял, что этот маленький парень не был обычным домашним животным.
— Это означает, что я должен создать артефакт, дополняющий меч Богоубийцы, и что-то еще, чтобы Оникс поел. Вряд ли человек нашел бы на это время, тем более в дополнение к тренировкам, подготовке к занятиям и мероприятиям, в которых ассоциация заставила его принять участие.
— Администратор, есть ли предмет, который сделает копию для продажи?
[Нет.]
— Тогда, как насчет продукта, который увеличит количество времени в сутках?
[Тоже нет.]
— Как насчет продукта, который позволит мне закончить школу раньше?
[Нет. Как насчет того, чтобы бросить учебу и стать наемником?]
— Не бросай меня!..
Кан Шин Хек вскрикнул, и Администратор ответил:
[Досрочное окончание школы невозможно, но все остальные ваши проблемы можно решить, увеличив скорость усвоения.]
— Неужели?!
[Конечно. Поэтому, пожалуйста, повышайте уровень ассимиляции.]
Он всегда это говорил. Кан вздохнул и кивнул.
— Вы сказали 5%, верно? Давайте попробуем.
[50 о.г. от ликующего администратора!]
Кан Шин Хек попросил Оникса не шуметь, купив несколько слитков. Он копил бонус за вход в систему и бонус Администратора, чтобы купить много еды.
— ...Я возьму одну, так как хочу попробовать металлургию с другими материалами.
[Я думаю, что сейчас твоим приоритетом должны быть основы.]
— Я знаю, я просто пожадничал.
[Бонус в 20 о.г.!]
— За что?
В эти дни, когда воспоминания Анвила постепенно восстанавливались, Кан Шин Хек почувствовал желание подражать Анвилу. Мастерство кузнеца достигло совершенства. Проснувшись, он почувствовал инстинктивную потребность достигнуть его. Администратор пытался схватиться за это желание.
— Мяу?
— Да, это все для тебя. Я не буду брать.
Он ушел, успокоив Оникса, который с тревогой смотрел на него. Небо, к счастью, было чистым, когда он шел в клубную комнату.
— Король-новичок!
— Твой матч на днях был безумным!
— Ты просто притворялся, что не можешь использовать магию?
— Эй, давай потусуемся позже!
— Это он Король-новичок?
Теперь все резко изменилось, так как каждый делал вид, что знает его. Он чувствовал некоторое беспокойство, так как не знал, как реагировать, но, в конце концов, принял решение. Он ускорил шаг, стараясь придать себе уверенность, подобающую королю-новичку.
[Бонус 100 о.г.!]
— Почему?!
— Все участники спортивных соревнований усердно работали. Некоторые из вас, возможно, демонстрировали свои навыки, а другие, возможно, не были удовлетворены своими результатами, но я считаю, что все вы значительно выросли из приобретенного опыта. И…
— Вы сегодня такая хорошенькая!
Шиара шлепнула по голове студента, который перебил ее.
— Как всем известно, Король-Новичок в этом году из нашего класса. Поэтому мы искренне хотим поздравить его с этим.
— У-у-у-у!
— по классу прокатились радостные возгласы, все встали и зааплодировали. Это была сцена, которую он не мог себе представить месяц назад; все, что он мог сделать тогда, это тихо посмеяться над ней. Однако он все еще чувствовал, что ему предстоит пройти долгий путь, чтобы последовать за Анвилом.
— Кроме того, студенты, вышедшие в полуфинал на персональных выставках, смогут принять участие во Всемирной конференции сверхлюдей, которая состоится этой осенью в Париже. Удивительно, но трое из них-из нашего класса.
Это были Кан Шин Хек, Карен Стрингфилд и Бэк Ин Ха.
— Прогульщики. Как они могут поехать в Париж?
— Они встретятся с могущественными людьми.
— Интересно, увидят ли они там Леди-Алхимика? Я им завидую.
— Успокойтесь. Празднества закончились, и теперь учебный план Шинен возобновляется. Было бы хорошо думать о занятиях, чтобы привыкнуть учиться в Шинен.
Она закончила свою речь и кротко посмотрела на Кан Шин Хека, прежде чем покинуть класс.
— Наша учительница симпатичная…
— Так мило…
— Эй, первый урок будет на свежем воздухе! Переоденьтесь в спортивную форму!
Ученики готовились к занятиям в зале, но все было так, как сказала классная руководительница. Учителя продолжали торопить учеников, и все стало почти в два раза интенсивнее, чем раньше.
— Вы, должно быть, поняли это во время соревнований, как много людей смотрят на вас как на элиту!
— Если ты чувствуешь, что не можешь соответствовать этому стандарту — отправляйся домой. Беги. Беги скорее! Беги, пока не упадешь!
— Вам еще десять кругов бежать! Максимально используйте свои способности!
Кан Шин Хек чувствовал себя освеженным, проходя через класс. Если бы у него не было духовной силы, он бы уже достиг своего предела и провалился. Но благодаря духовной силе, которая достигла С— ранга, он смог твердо держать себя. Его регенерация в ранге Е также помогала его мышцам восстанавливаться, что имело огромное значение, и достаточно, чтобы поставить его во главе.
— Думаю, что я быстрее.
— Нет, медленнее.
— Что? Чувак, ты не можешь быть быстрее меня, это все, что я умею.
Бэк, который шел в ногу с ним, притворился испуганным его уверенностью, прежде чем рассмеяться. Учитель посмотрел на них так, словно хотел быстрее смыться, но Бэк не сдавался.
— Ты можешь бежать быстрее?
— Немного.
— Ладно, тогда не отставай.
Бэк поднял его на ступеньку выше. Кан Шин Хек щелкнул языком и тоже ускорился, используя духовную силу, чтобы не отстать. Сила души укрепляет тело, перемена стала еще более драматичной, когда уровень его мастерства вырос. Вполне естественно, что тело укреплялось вместе с душой. Его икроножные мышцы вздулись, толкая вперед.
— Не трать все силы на бег!
— Ха, а кто бы стал?
— Давай быстрее!
— Успокойся!
Вскоре к ним присоединилась Карен. Остальные студенты остались позади. Они, во главе с До У Джином, стиснули зубы. В конце концов, единственными людьми, которые закончили, были те трое и До У Джин. Учитель холодно посмотрел на них, прежде чем перейти к другому классу.
— В классе С есть хорошие соперники. Ты пойдешь к ним?
— Нет!
— Понимаю. Ладно, пробеги еще 10 кругов! Вперед, вперед, вперед!
Студенты кричали, что теперь их образование было только физическим. Учителя, однако, искусны. Они знали предел своих учеников и то, что подталкивание их к этому пределу было самым быстрым способом развить навыки. Это самый эффективный метод.
— На следующей неделе тренировка у врат. Если будете выглядеть жалко, то умрете. Мы дадим базовую защиту, но вы будете сражаться с настоящими монстрами.
— Если не хотите умирать, тренируйтесь! Привыкайте к строю, необходимому для борьбы с монстром, и доведите себя до предела, чтобы победить!
Основная боевая подготовка и обучение навыкам также были интенсивными. Учитывая, что следующей будет практика врат — самое опасное обучение, которое у них происходило. Кан продолжал демонстрировать себя во всех красках, подтверждая свое звание.
— Кан Шин Хек…
— Ух ты, я даже не вижу его меча, когда тот им размахивает.
— Очевидно, это эволюция.
— Он сильнее Бэк Ин Ха?
— Ни в коем случае, но близко.
Ни Джин, ни Карен не могли победить его. Гон Чжун Пе, учитель физкультуры, обиженно скрипел зубами.
— Я с нетерпением жду тренировки у ворот.
— Eсли тебе повезет, то ты будешь в паре с Бэком или Шин Хеком.
— Что, будем парой?
— Вообще-то Карен тоже была бы хорошей партнершей.
К несчастью для этих студентов, их надежды разбились на последнем уроке послеобеденной групповой боевой подготовки. Учителя уже сформировали группы на основе промежуточных экзаменов и их выступления на спортивных соревнованиях.
— И наконец, класс С: Бэк Ин Ха, Карен Стрингфилд, До У Джин и Кан Шин Хек. Вы — последняя группа. Ваша группа будет проводить специальные упражнения.
— С ума сойти, как какой-то спецназ...!
Обычно, когда один ученик был сильнее других, его удаляли из класса и помещали в группу тузов, сформированную из каждого класса, чтобы они получили специальную практику. Однако в этом случае в одном классе собралось несколько талантливых людей.
— Вы войдете в ворота ранга Д+. Не думайте, что это будет легко только потому, что ваши способности выдающиеся.
Учитель мрачно рассмеялся, когда объявили их группу.
— Корона, которую ты носишь, тяжелая, и у тебя не будет времени расслабиться.
— слушая слова учителя, Кан Шин Хек посмотрел на товарищей по команде. Джин был бы отличным танком с его особенностью, и у них было два быстрых нападающих. Учитель пытался напугать его, но он знал, что ранг D+ не так уж и опасен. Конечно, они все еще должны быть бдительными. Кроме того, ему предстояло решить еще один важный вопрос.
— Что мне взять с собой? Он знал, что нельзя приносить артефакты на практику врат, а это означало, что меч Богоубийца вылетел. Но ему было интересно, как насчет артефактов или инструментов, которые студенты создали сами.
Ответ учителя на этот вопрос заставил его улыбнуться.
______________________________________________________________
TEALOTUS [...]