Глава 113. Обучение основам.

После того, как система сообщила, как далеко можно продвинуться в культивировании, он осознал свою слабость, ничтожность и невежество. Система также подразумевала, что после Сферы культивирования Смертных есть и другие.

Но вместо того, чтобы чувствовать себя обескураженным или подавленным, Адам был рад исследовать более высокие уровни, одновременно узнавая больше о мире и культивации.

Он также узнал, что в его окрестностях не было ни одного культиватора, который превысил бы Продвинутый уровень, кроме его наставника. Однако он был бы на более высоком уровне, если бы не пожертвовал своим культивированием, чтобы продлить свою жизнь с помощью запрещенного метода.

Система подтвердила, что ему еще предстоит пройти долгий путь, и что в мире могут существовать люди с божественной силой и способностями. Это оживило стремление Адама увеличить свою силу и узнать больше о культивации и мире.

После этого Адам просмотрел все, что ему нужно было, и почувствовал, что готов показать наставнику результаты своего сна и продолжить обучение.

— Учитель, я освоил приемы, которые вы мне объяснили, — воскликнул Адам, вставая.

— Уже? Довольно быстро, — пробормотал его наставник, зевая и вставая из угла додзё.

— Как ты их выучил, ведь ты все это время спал в углу? И похоже, что твой уровень культивирования тоже немного поднялся, — спросил его учитель, вставая и направляясь к Адаму.

Прежде чем Адам успел ответить или отреагировать, наставник с невероятной скоростью появился перед ним и схватил за запястье.

Поместив два пальца на внутреннюю сторону запястья, мастер направил часть своей энергии в тело Адама и использовал ее для сканирования тела.

— Твоя внутренняя и внешняя культивация достигла 2 ранга уровня новичка, так что ты уже начинающий культиватор 2 ранга, но твоя сила находится на среднем уровне 2 ранга, — заметил учитель, удивленный телом Адама.

— Покажи, сколько приёмов ты уже выучил. Этой технике невозможно полностью обучить. Для каждого она своя, поэтому мне интересно посмотреть, как ты усвоил идею и концепцию, — заявил наставник.

Затем Адам использовал обе техники одну за другой. Однако он показывал только 3% мастерства, так как не хотел шокировать своего мастера и раскрыть что-либо связанное с системой.

Но достичь даже 3% мастерства был невероятно для того, кто просто поспал 15 часов. Не смотря на это, учитель оставался спокойным и, слегка улыбнувшись, решил не допрашивать Адама.

— То, что ты мне рассказал, известно как внешняя культивация. В мое время это называлось боевым мастером, а то, что сейчас известно как внутренняя культивация, называлось ци или внутренней силой, — объяснил наставник, неожиданно начав рассказывать Адаму о своем прошлом.

— Это было время, когда сила преобладала над всем остальным, но теперь, похоже,изменился, и в нем появилось множество технологических достижений. Вместе с этим появились уникальные личности, — заявил его учитель.

— Мастер, откуда вы родом? И сколько вам лет? — спросил Адам, желая больше узнать о своём наставнике.

— Я почувствовал в твоем теле нечистоты и помогу избавиться от них, — заявил учитель, не желая отвечать на его вопросы.

“Должно быть, это примеси от низкосортных таблеток, принятых мной ранее. Я чувствовал их следы в своем теле, но не знал, как от них избавиться,” — подумал Адам, внимательно наблюдая за каждым движением мастера, желая научиться у него.

— Это основной метод удаления загрязнений из тела. Если вовремя об этом не позаботиться, появятся последствия для вашего здоровья, скорости культивации и способности владеть энергией. Ты, должно быть, принял сразу много низкосортных таблеток и до сих пор не сталкивался с проблемами из-за них. Однако они могли стать большой проблемой в будущем, — заявил его учитель.

Адам знал, что благодаря системе, он все равно сможет повысить свой уровень и статистику, если будет охотиться на зверей. Поэтому примеси не повлияют на его культивацию, но он заметил, что иногда ему требуется больше времени, чтобы использовать энергию, и это немного мешало ему.

— Это простой метод рассеивания примесей, и он довольно широко распространен. После употребления пилюли нужно как можно скорее удалить примеси, или же употребить пилюлю класса А. Она содержит минимальное количество примесей и может быть рассеяна в течение короткого времени посредством культивирования. Существует множество пилюль, таких как восстанавливающие жизненную силу, восстанавливающие энергию, помогающие преодолеть узкие места. Практически для всего, о чем только можно подумать. Однако все они делятся на классы в зависимости от чистоты и качества пилюли и ранжируются в зависимости от уровня культивирования, например, пилюля восстановления жизненной силы смертного имеет класс А, — объяснил наставник, считая, что Адаму не хватает базовых знаний.

Ему не хватало информации, но система предоставляла её по мере его развития. Он чувствовал, что у него есть базовые знания о культивировании и большинстве вещей вокруг него.

Несмотря на это, Адам по-прежнему внимательно слушал своего мастера и заметил, что между тем, как система оценивала и измеряла вещи, было довольно много различий по сравнению с тем, как объяснял его учитель.

“Он говорит, ведет себя и выглядит так, будто он из древнего Китая, как в романах о культивации. Однако он не похож на китайца, и я не слышал, чтобы он говорил на китайском языке. Видимо, он покинул это место, пока меня не было, и за те несколько дней успел привыкнуть к современному обществу и получил базовые знания о том, как устроенв настоящее время,” — наблюдал Адам за тем, что слышал и видел от своего учителя, но все еще не был уверен в его происхождении.

Адам ничего не знал о прошлом своего наставника и уже знал большую часть того, чему его учили. Однако, видя, как мастер погружен в его обучение, Адам был рад, что наставник учит его правильно, и он постарался все записать.

— Талант класса F должен быть способен достичь пика уровня Смертного в течение 10-20 лет, в зависимости от ранга таланта. Однако, учитывая отсутствие мест с изобилием энергии, недостаток ресурсов и совместимых методов, этой оценки трудно придерживаться. Говоря о талантах класса Е, они должны быть в состоянии достичь пика уровня Новичка в течение 1-10 лет, в зависимости от обстоятельств, — заявил старик.

— Однако эти оценки основаны на том, что культиватор имеет совместимый метод и необходимые ресурсы для этого, чего у большинства нет. Это также зависит от восприимчивости человека. Сможет ли он постичь метод, и будет ли он упорно трудиться, чтобы повысить свою культивацию. Это также зависит от того, есть ли у них кто-то, кто их обучает и направляет, и от силы их воли. Если у человека нет решимости и желания увеличить свою силу, то сделать это невозможно. Вдобавок ко всему, это еще и требует обучения культивированию и почти всегда занимает гораздо больше времени, чем предполагалось, — добавил его учитель.

— С другой стороны, у тебя необычное тело, и я не могу оценить твой талант или способности. Однако с моим обучением и твоей сумасшедшей натурой, толкающей тебя вперед, ты должен быть в состоянии достичь пика уровня Смертного в течение года, как это мог бы сделать талант класса E:1, — оценил его мастер.

“Значит, если у семьи Максвелл есть таланты класса Е, то у них много Продвинутых культиваторов. Они будут трудными противниками”, — подумал Адам.

Ему еще предстояло узнать, станут ли они его врагами. Впрочем, он не собирался действовать, пока не будет уверен в своих силах. Кроме того его странный, но могущественный наставник был готов обучать его и направлять на пути.

— Да, мастер, — решительно заявил Адам.

Закладка