Глава 1084. Настойчивый репортер •
Лу Чжоу полагал, что, отправившись в Пекин, ему удастся избежать интервью, однако едва он ступил на землю аэропорта, как его тут же окружила толпа журналистов.
Очевидно, Лу Чжоу недооценил степень энтузиазма, который люди питают к технологии виртуальной реальности.
В тот самый момент, когда он вышел из здания аэропорта, репортёры с фотоаппаратами и камерами буквально окружили его.
Журналист из South China Morning Post:
— Профессор Лу! Правда ли, что компания Star Sky Technology совершила прорыв в области виртуальной реальности?
Лу Чжоу:
— Проверьте самостоятельно на нашем сайте.
Журналист из The Sun:
— Профессор Лу! Мы слышали, что Швейцарский научно-исследовательский центр нейронных сетей проводил исследования в той же области, а ваш институт два месяца назад переманил у них одного из научных сотрудников. Можно ли это считать академическим воровством?..
Лу Чжоу:
— Вам следует обратиться с этим вопросом к профессору Люмьеру и перечислить, какие именно работы, по вашему мнению, стали предметом академического воровства. Надеюсь, в следующий раз вы подготовите вопросы получше.
Журналист BBC:
— Здравствуйте, академик Лу! Является ли доктор Z исследователем из Института перспективных исследований? Мы заметили, что месяц назад он опубликовал на arXiv статью, посвящённую технологии виртуальной реальности. Не могли бы вы объяснить, почему он предпочёл остаться анонимным?
Лу Чжоу сказал:
— Не знаю. Возможно, потому, что он хочет скрыться от таких журналистов, как вы.
Журналист BBC:
— Ох…
Под прикрытием службы безопасности аэропорта Лу Чжоу наконец-то удалось сесть в свой автомобиль и скрыться от обезумевших репортёров.
Лу Чжоу откинулся на спинку сиденья и поправил воротник. Затем он спросил:
— Как эти люди узнали о моём рейсе?
Он купил билет в последнюю минуту прямо в аэропорту. Он не представлял, как журналисты могли узнать о его перелёте.
Ван Пэн тоже был озадачен. Как человек, лично ответственный за безопасность и конфиденциальность Лу Чжоу, это, без сомнения, был его промах.
— Возможно, что-то не так с авиакомпанией… Я позже разберусь.
Лу Чжоу:
— Не нужно…
Журналисты просто делали свою работу, не было смысла создавать им проблемы.
Ван Пэн взглянул в зеркало заднего вида и спросил:
— Куда едем?
Лу Чжоу посмотрел на время на своих часах и произнёс:
— Ещё рано, поедем в Цзиньлинский университет.
Ван Пэн:
— А как насчёт багажа?
Лу Чжоу:
— Оставь его в машине.
Ван Пэн кивнул и направил автомобиль к Цзиньлинскому университету.
…
Цзиньлинский университет.
Конец коридора в здании математического факультета.
Когда ассистентка Чжао увидела человека, появившегося в дверях, она остолбенела.
Лу Чжоу, заметив, что Чжао Хуан смотрит на него, подумал, не осталось ли у него на лице чего-то от еды. Он немного помедлил, а затем спросил:
— Что-то не так?
— Ничего… — Чжао Хуан покачала головой и сказала. — Я просто не ожидала… что вы сегодня появитесь здесь.
Он бесчисленное количество раз говорил себе, что в этом году он "сосредоточит внимание на преподавании". Множество студентов записались на его курс по теории чисел. Однако, прочитав первые две лекции самостоятельно, он поручил вести остальные занятия одному из своих аспирантов.
У него не было другого выхода. В конце концов, он был слишком занят.
Лу Чжоу кашлянул и сменил тему.
— Вызови аспирантов, а также профессора Чэнь Яна, и попроси их прийти в мой кабинет.
Чжао Хуан кивнула и взяла со стола телефонную трубку.
— Хорошо.
…
Вскоре после звонков все собрались.
Первым пришёл Хэ Чанвэнь. В одной руке он держал ноутбук, в другой — черновики, а за спиной у него был рюкзак. Вид у него был такой, словно он примчался сюда сломя голову.
Когда он получил звонок, он занимался в библиотеке.
Услышав от ассистентки Чжао, что профессору Лу что-то от него нужно, Хэ Чанвэнь немедленно примчался из библиотеки.
Он учился под руководством профессора Лу уже много лет. И теперь, когда профессору Лу наконец-то потребовалась его помощь, у него чуть ли не навернулись слёзы на глаза.
"Наконец-то!"
"Это мой шанс проявить себя!"
Он вошёл в кабинет и с волнением в голосе произнёс:
— Профессор! Что вам нужно от меня? Я приложу все усилия!
Лу Чжоу посмотрел на Хэ Чанвэня и улыбнулся.
— Не беспокойся, я скажу, когда подойдут остальные.
Хэ Чанвэнь остолбенел.
— … Остальные?
— Ага, — Лу Чжоу посмотрел на него с удивлением и сказал. — Разве это проблема?
На лице Хэ Чанвэня появилась напряжённая улыбка, и он произнёс с запинкой:
— … Нет, ничего.
По какой-то причине Лу Чжоу почувствовал, что энтузиазм Хэ Чанвэня внезапно пошёл на убыль.
Дверь кабинета открылась, и вошла Хань Мэнци, держа в руках учебник. Она посмотрела на профессора Лу и тихо спросила:
— Вы меня звали?
— Есть кое-какие задачи, которые мне нужно, чтобы вы выполнили… — Лу Чжоу обратился к профессору Чэнь Яну, а также к остальным студентам, собравшимся в кабинете, и продолжил. — Хорошо, теперь, когда все здесь, мы можем начать.
Лу Чжоу прочистил горло и заговорил серьёзным тоном.
— Когда я исследовал дзета-функцию Римана, используя метод аппроксимации критической линии, я попытался ввести дифференциальное многообразие в комплексную плоскость, что позволило решить вспомогательную проблему нетривиальных нулей.
— Я уверен, вы все уже прочитали статью, так что не буду повторяться. Вы должны были заметить, что в доказательстве, помимо методов комплексного анализа, уравнений в частных производных и дифференциальной геометрии, я также применил алгебраическую геометрию.
Лу Чжоу сделал паузу, давая студентам время осмыслить информацию. Затем он продолжил:
— Вообще-то, если говорить абстрактно, я построил мост между числами и формами.
Этот мост чётко вырисован в моём сознании, и я даже могу его описать. Как мои ученики, вы, ребята, должны понимать, о чём я говорю, вы должны, по крайней мере, видеть очертания этого моста.
— И этот мост — наша цель.
Студенты были озадачены, пока Лу Чжоу продолжал серьёзным тоном:
— С этого момента перед всеми вами стоит важная задача.
— Эта задача связана с вашим будущим, а также с будущим Цзиньлинского университета, и даже с будущим всей математики…
Лу Чжоу посмотрел на напряжённые лица и заговорил более мягким тоном.
— Не волнуйтесь, я достаточно хорошо представляю ваши способности. Я не буду давать вам работу, которая превышает ваши возможности. Но я очень надеюсь, что вы приложите все усилия.
— Я подал исследовательское предложение несколько месяцев назад, сейчас я ознакомлю вас с деталями.
— Я планирую завершить этот исследовательский проект в течение этого года.
— Мы объединим алгебру и геометрию!