Глава 796 — Бесчисленные неудачи ради одного успеха! •
(п.п поражение-поражение-поражение-победа… Поражение-поражение-победа…Поражение-победа…победа-победа-победа!)
Внушительная трехметровая фигура маленького Локи снова уменьшилась и вернулась к форме котенка.
«А?! Почему ты снова принимаешь свою обычную форму?! Я все еще хочу оценить твою новую крутую форму~! Давай, Маленький Локи~!» — избалованно заскулила Тан Ли Сюэ на Маленького Локи, игриво встряхивая его крошечное пушистое тело.
Маленький Локи закатил глаза. Он полностью проигнорировал нытье Тан Ли Сюэ и лениво зевнул, как обычно.
«Тск~! Скряга, Маленький Локи~!» — надулась Тан Ли Сюэ на Маленького Локи.
Конечно, Тан Ли Сюэ просто шутила с Маленьким Локи.
Использование Маленького Локи в боевой форме в качестве ездового животного было совершенно исключено, поскольку это мгновенно раскрыло бы личность Маленького Локи как детеныша Таоти!
Более того, чрезвычайно интенсивную зловещую злую ауру, излучаемую Маленьким Локи в его боевой форме, больше нельзя было скрыть нынешним методом.
Даже Тан Ли Сюэ и Яя втайне чувствовали отвращение и дискомфорт от его интенсивной зловещей зловещей ауры, когда они стояли так близко к Маленькому Локи в его боевой форме, но они ничего не говорили об этом, чтобы не расстраивать Маленького Локи.
Похоже, им следует попытаться найти гораздо более сильное маскировочное сокровище, по крайней мере, на уровне духовного сокровища, чтобы как можно скорее замаскировать Маленького Локи в его боевой форме и скрыть его интенсивную зловещую злую ауру.
«Хайс~! Еще одна неприятная вещь в моем списке…» — Тан Ли Сюэ беспомощно вздохнула.
«О, нет… Уже за полдень. Мне нужно пойти на урок по начертанию к учителю Ли Вэю», — взволнованно воскликнула Тан Ли Сюэ.
Тан Ли Сюэ велела Маленькому Локи усердно тренироваться дома, чтобы он мог быстро освоиться со своей новой силой, прежде чем она покинет свою комнату и направится к резиденции Учителя Ли Вэя, расположенной около здания Департамента образования.
Тан Ли Сюэ потребовалось всего около десяти минут, чтобы добраться до резиденции Учителя Ли Вэя.
Постучав некоторое время в ворота резиденции, Учитель Ли Вэй открыл их и впустил Тан Ли Сюэ в свой дом.
«У меня для тебя хорошие новости сегодня. Я уже успешно взломал все твои коробки», — игриво сказал учитель Ли Вэй Тан Ли Сюэ.
Голубые топазовые глаза Тан Ли Сюэ мгновенно засияли от волнения, когда она спросила: «Правда?! Тогда, пожалуйста, верните их мне прямо сейчас, Учитель Ли Вэй? Я хочу кое-что проверить в этих коробках!»
«Нет~!» — Учитель Ли Вэй немедленно отклонил просьбу Тан Ли Сюэ.
«Почему?!» — сердито спросила Тан Ли Сюэ.
«Потому что ты определенно не сможешь сосредоточиться на моем уроке, если я верну их тебе прямо сейчас», — Учитель Ли Вэй лукаво усмехнулся, игриво поглядывая на Тан Ли Сюэ.
(П.п а он хорош ᕙ(͡°‿ ͡°)ᕗ)
Тан Ли Сюэ: «…..»
Ну, это было на самом деле чистейшей правдой, так что Тан Ли Сюэ не смогла найти слов, чтобы это отрицать.
Учитель Ли Вэй повел Тан Ли Сюэ в свой кабинет, заявив: «Не волнуйся… Если ты сегодня успешно создашь волшебное сокровище, я немедленно верну тебе эти коробки».
Тан Ли Сюэ разочарованно закатила свои топазово-голубые глаза.
За эти несколько дней она уже десятки раз пыталась создать волшебное сокровище, но, к сожалению, до сих пор ей это ни разу не удалось.
Сначала Тан Ли Сюэ думала, что ей нужно всего лишь вырезать несколько рунических надписей, чтобы сформировать массив на пустых сокровищах, чтобы успешно создать магическое сокровище, но на самом деле она ошибалась!
Ей пришлось следовать некоторым правилам, чтобы «соединить» несколько рунических надписей вместе и сформировать законченный массив.
Итак, процесс и метод оказались далеко не такими простыми, как она себе представляла раньше!
Тан Ли Сюэ нервно сидела на сиденье напротив Учителя Ли Вэя.
Между ними стоял рабочий стол, на который учитель Ли Вэй положил несколько толстых книг и несколько чистых сокровищ.
Тан Ли Сюэ глубоко вздохнула, открывая несколько толстых книг о правилах гравировки массивов на пустых сокровищах.
Перечитав эти книги, чтобы освежить в памяти правила гравировки изображений на пустых сокровищах, Тан Ли Сюэ взяла пустой металлический меч из стопки пустых сокровищ.
В левой руке она держала чистый металлический меч, а в правой руке держала перо для надписей, подаренное Учителем Ли Вэем.
Тан Ли Сюэ на самом деле очень хотела прямо сейчас использовать Золотое [Перо для надписей], которую она получила из своей системы, поскольку это наверняка увеличило бы ее шансы на успешное создание магического сокровища.
Но, к сожалению, Учитель Ли Вэй очень внимательно наблюдал за каждым ее движением, поэтому у нее не было возможности достать свое Золотое [Перо для надписей].
Кроме того, ее Золотое [Перо для надписей] определенно было божественным сокровищем, которым хотел бы обладать каждый мастер надписей, поэтому Тан Ли Сюэ не хотела, чтобы Учитель Ли Вэй знал об этом.
Тан Ли Сюэ, чрезвычайно сосредоточенная, начала использовать обычную ручку для надписей, чтобы вырезать что-то на поверхности чистого металлического меча.
Это был лишь самый простой массив, но для Тан Ли Сюэ его сложность была немаленькой.
Тем более, что Тан Ли Сюэ все это время слишком полагалась на золотое [Перо для надписи], которое она получила от Системы, чтобы принудительно увеличить свои шансы на успех.
Поэтому она сразу же потерпела множество неудач, как только ей пришлось использовать обычную ручку для письма.
«Ты все еще держишь ручку нетвердо!»
«Твой локоть не должен быть ниже запястья!»
«Сколько раз мне тебе говорить, что ручка должна стоять прямо!»
«Твоя спина слишком согнута, а твое лицо слишком близко к пустому мечу! Выпрями спину и отодвинь лицо подальше от пустого меча!»
Легкомысленная манера поведения учителя Ли Вэя тут же исчезла, когда он вошел в режим учителя.
Он мгновенно превратился в строгого учителя-перфекциониста!
Треск~! Треск~! Треск~!
БААААНГ~!
Трещина быстро распространилась по поверхности металлического меча, и он разлетелся на куски прежде, чем Тан Ли Сюэ успела закончить вырезать базовую комбинацию массива.
Тан Ли Сюэ разочарованно вздохнула, но все равно отказалась сдаваться. Она тут же стиснула свои жемчужно-белые зубы и взяла еще одно пустое сокровище.
Учитель Ли Вэй кивнул головой и улыбнулся в знак признательности, увидев настойчивость Тан Ли Сюэ.
Вместо того чтобы обучать ленивого гения, который легко сдается, учитель Ли Вэй предпочал обучать немного более глупых, но настойчивых и трудолюбивых учеников, таких как Тан Ли Сюэ.
На этот раз Тан Ли Сюэ взяла длинную металлическую линейку.
Как и прежде, она намеревалась вырезать самый простой массив из комбинации рун [Острый], [Крепкий] и [Направление энергии].
Но после того, как она вырезала руну [Острую] и руну [Прочную]…
БАААААНГ~!
Длинная металлическая линейка снова разлетелась на куски, как и предыдущий металлический меч.
Тан Ли Сюэ пробовала снова и снова…
Четыре металлических меча, два щита, два колокола и одна металлическая линейка были разбиты вдребезги, поскольку Тан Ли Сюэ никак не могла завершить вырезание на них даже самых простых узоров.
Тан Ли Сюэ решила сначала немного отдохнуть несколько минут, одновременно спрашивая Учителя Ли Вэя: «Учитель Ли, это так сложно. Значит, вырезать фигуры должно быть намного сложнее, верно? Ну, поскольку нам нужно вырезать несколько массивов, чтобы сформировать фигуру»
Учитель Ли Вэй покачал головой, отрицая это, и объяснил: «На самом деле это не так сложно, как ты себе представляешь. Вырезание рун, массивов и образований имеет свой собственный набор правил. И как только вы к ним привыкнете, я уверен, что тебе они покажуться лёгкими».
Тан Ли Сюэ скептически отнеслась к словам Учителя Ли Вэя, но не стала ничего говорить, чтобы спорить по этому поводу.
Учитель Ли Вэй усмехнулся, так как по выражению лица Тан Ли Сюэ он мог легко прочитать, о чем она думала.
«Нанесение рун на талисманную бумагу, резьба по дереву для создания магических сокровищ и построение сооружений — это совершенно разные предметы».
«Написание рун на талисманной бумаге — то же самое, что написание книги».
«Вырезание массивов для создания магических сокровищ похоже на изготовление сокровища с нуля, за исключением того, что заготовку сокровища делает кузнец».
«Строительство формации почти то же самое, что строительство дома».
«Вот почему у них разные звания: мастер надписей, обогатитель сокровищ и мастер формации».
«То, что ты уже достаточно хорошо умеешь вырезать руны на бумаге для талисманов, не означает, что ты сможешь быстро научиться вырезать массивы для создания магических сокровищ».
«Вполне естественно, что тебе это трудно, ведь ты только что научились вырезать фигуры, чтобы за эти несколько дней создать волшебные сокровища».
Учитель Ли Вэй терпеливо объяснял Тан Ли Сюэ.
«Тогда почему я должна изучать их все? Достаточно ли мне выучить их, чтобы стать мастером надписей?» — снова спросила Тан Ли Сюэ.
Учитель Ли Вэй рассмеялся над Тан Ли Сюэ, заявив сердито: «Я никогда не говорил тебе полностью овладеть ими всеми, ясно?! Я лишь говорю тебе, что ты должна изучить все их основы, чтобы ты могла углубить свои знания! Ты должна изучить все основы, если хочешь стать настоящим мастером надписей!»
Услышав разумное объяснение Учителя Ли Вэя, Тан Ли Сюэ могла только беспомощно пожать плечами.
Тан Ли Сюэ продолжала попытки создания волшебного сокровища, не собираясь сдаваться, потратив более двух часов и потерпев десятки неудач, ей наконец удалось создать едва ли не настоящее волшебное сокровище!