Глава 1195. Формирование структуры китайской математики

В кабинете, после предварительного согласования основных условий совместного обучения студентов с Парижским и Мюнстерским университетами, директор математического факультета Чжоу Хай обратился к декану Тань Шаоюану.

"Декан, помимо вопросов, связанных с совместным обучением студентов, у нас есть еще одна просьба, которую мы надеемся получить поддержку от университета."

"Это касается академика Сю."

Декан Тань Шаоюань, сидя напротив, посмотрел на него и с улыбкой сказал: "Говорите, университет всегда готов оказать поддержку."

Благодаря развитию и финансированию университета в последние годы, он был уверен в том, что может сказать такое. Особенно в вопросах, касающихся работы математического факультета и этого человека, любые затраты были незначительны.

Профессор Чжоу Хай глубоко вздохнул и сказал: "Как вы помните, мы только что завершили конференцию по теории математического единства?"

"Очевидно, что статья академика Сю окажет глубокое влияние на развитие всей математической науки и всего мира в будущем. Подобно тому, как фундаментальный труд профессора Гроттендика "Основания алгебраической геометрии" оказал глубокое влияние на алгебраическую геометрию, сделав ее одной из самых популярных областей изучения в современной математике."

"Влияние теории математического единства в этой области, безусловно, будет больше, чем влияние "Оснований алгебраической геометрии" на математический мир."

"Но по сравнению с "Основаниями алгебраической геометрии", теория математического единства в настоящее время имеет небольшой недостаток."

Услышав это, президент Тан Шаоюань удивленно посмотрел на Чжоу Хая.

Даже на конференции, на которой присутствовали четырнадцать ведущих математиков, приглашенных Международным математическим обществом (IMU), и математики со всего мира, никто не обнаружил недостатков в теории математического единства, а Чжоу Хай обнаружил их?

Однако он быстро отверг эту мысль.

В конце концов, если бы Чжоу Хай смог обнаружить недостатки в теории математического единства, он бы не был директором математического факультета Нанкинского университета.

По крайней мере, он был на том же уровне, что и директор математического факультета Принстонского университета и профессор Фейерман.

Профессор Чжоу Хай, сидящий напротив, продолжил: "По сравнению с "Основаниями алгебраической геометрии" профессора Гроттендика, хотя теория математического единства, завершенная Сю Чаном, более глубока и охватывает больше математических дисциплин, это также и есть недостаток теории математического единства. Она предназначена не для широкой аудитории математиков, а специально для ведущих ученых, и не способствует распространению и расширению влияния."

Когда Чжоу Хай произнес это, президент Тан, вероятно, уже догадался, что он собирается сказать, и его дыхание стало тяжелее.

Как и он ожидал, слова директора Чжоу Хая подтвердили его предположения.

"Я предлагаю, чтобы мы в Нанкинском университете, под руководством Сю Чана, создали специальный проект, собрав группу талантливых и академически сильных математиков со всей страны для совместных исследований в области теории математического единства!"

"С одной стороны, используя теорию математического единства в качестве основы, мы сможем значительно повысить влияние нашего Нанкинского университета и нашей страны в математическом мире!"

"С другой стороны, в процессе исследований мы можем разработать более сжатую, более понятную и более подходящую для широкой аудитории, а также для понимания математики в целом, книгу, основанную на "Теории математического единства"!"

Сказав это, лицо Чжоу Хая порозовело, а голос стал более взволнованным и эмоциональным.

"Это не только расширит влияние теории математического единства, но и позволит ей глубже и быстрее влиять на современный и будущий математический мир, а также сформировать собственную математическую школу, принадлежащую нашему Нанкинскому университету!"

"Подобно тому, как Гёттингенская школа придерживалась идеи математического единства, объединяя чистую и прикладную математику, способствуя междисциплинарным исследованиям, а также то, как школа Бурбаки коллективно написала "Математические принципы", используя аксиоматический метод для объединения современных разделов математики и обеспечивая преемственность знаний, мы также можем развивать, укреплять и формировать собственную линию математики, принадлежащую нашему Нанкинскому университету и китайской математике!"

Услышав предложение Чжоу Хая, Тань Шаоюань тоже с восторгом и волнением на лице.

Особенно фраза о формировании собственной математической школы, принадлежащей Нанкинскому университету и китайской математике!

Это было поистине вдохновляюще.

После некоторого размышления он немного успокоился и невольно нахмурился.

Если бы дело ограничивалось созданием специализированного проекта, основанного на теории математического единства, и сбором талантливых и академически сильных математиков со всей страны для совместных исследований этой теории,

он мог бы немедленно одобрить это, выделив средства и людей.

Ведь это было бы чрезвычайно полезно для развития математического факултета Нанкинского унiverситета и всего университета в целом.

Более того, ученые, занимающиеся изучением теории математического единства, с большой вероятностью будут подвержены влиянию Нанкинского унiverситета и, возможно, решат остаться в нем, или, по крайней мере, запомнят эту благодарность, что также значительно расширит их влияние в академическом мире.

Но дело в создании более простой, более понятной и более подходящей для широкой аудитории, а также для понимания математики в целом книги по "Математической теории единства"...

Он немного растерялся.

Дело в том, что это, по сути, означает написание книги о "Математической теории единства" и ее объяснение!

Чжоу Хай ясно сказал, что завершенная Сю Чаном теория математического единства слишком сложна и не подходит для всех читателей, для понимания ее требуется чрезвычайно высокий уровень математических способностей.

А то, что Чжоу Хай хочет сделать, это, с участием Сю Чана и Нанкинского унiverситета, собрать группу отечественных математиков для изучения теории математического единства и ее объяснения в виде более доступного учебника, подобно тому, как великий профессор Гроттендик создал EGА "Основания алгебраической геометрии", чтобы сделать сложные теории более простыми для ученых.

Это, безусловно, было бы хорошо.

Но на самом деле, чтобы это реализовать, было бы нелегко.

Особенно, когда речь идет об объяснении такой сложной теории, как теория математического единства, и ее задокументировании, можно представить себе всю сложность задачи.

Если все сделают хорошо, это будет радость для всех.

Если же все сделают плохо, это будет позор для Нанкинского унiverситета и всей отечественной научного сообщества.

Более того, это же теория математического единства! Не то что только Нанкинский унiverситет, даже если посмотреть на всю Китайскую страну, немногие математики могут с уверенностью сказать, что они полностью разобрались в ней!

Немного помедлив, Тан Шаоюань посмотрел на Чжоу Хая и тихо сказал: "Идея создания специализированного проекта, основанного на теории математического единства, с привлечением талантливых и академически сильных математиков со всей страны для совместных исследований этой теории, хороша, я поддерживаю ее."

"Но дело в том, что... я думаю, нам все же стоит спросить мнение академика Сю по поводу написания книги."

Услышав этот ответ, Чжоу Хай покачал головой и сказал: "Забудь об этом, у него нет времени и сил заниматься такими вещами."

Немного помолчав, он посмотрел на ректора Тана Шаоюаня и продолжил: "За последние годы, под влиянием академика Сю, развитие и влияние нашего Нанкинского унiverситета неуклонно растет с каждым годом."

"Особенно математический факультет, он вырос от второго эшелона в списке 985 университетов до лучшего в стране, до передовых мировых центров."

"Даже если отбросить академика Сю в сторону, наш математический факультет можно смело отнести к пяти лучшим в стране. Но разве тебе не кажется, что этого недостаточно?"

"Сейчас возможность прямо перед нами. Академик Сю заложил для нас прочный фундамент. Развитие и укрепление нашей математики, а также формирование собственной математической школы, принадлежащей Нанкинскому унiverситету, это беспрецедентная возможность!"

"Я могу сказать, что если мы упустим эту возможность, то больше никогда ее не получим!"

"Более того, в такой фундаментальной области, как математика, мы наконец-то получили такого выдающегося ученого, как академик Сю, который опережает весь мир! Знания, которые он создал, должны быть унаследованы и развиты нашими отечественными учеными!"

"Мы должны ухватиться за эту редкую возможность!"

Чжоу Хай профессор, выговорив все это, чуть не задохнулся. Он поднес стакан с водой на журнальном столике, чтобы увлажнить горло, и посмотрел на Тана Шаоюаня, сидящего напротив.

Напротив, Тана Шаоюань нахмурился и спросил: "Но это же теория математического единства, насколько ты уверен в успехе?"

Чжоу Хай покачал головой и сказал: "Именно поэтому я поднял этот вопрос. Я не уверен, не имею права и уж тем более не могу возглавить эту работу."

"Поэтому я лишь предлагаю, что для ее завершения необходима поддержка и влияние школы, привлечение ученых со всей страны, которые заинтересованы, способны и обладают потенциалом!"

"Как ученый, хотя я и не превосхожу академика Сю, я также прекрасно понимаю, что знания должны не только создаваться, но и передаваться!"

Напротив, Тана Шаоюаня лицо выражало обеспокоенность и колебание, и он спросил: "А как насчет академика Сю?"

"Я пойду поговорю с ним!"

Прежде чем Чжоу Хай профессор успел ответить, в дверях офиса раздался голос.

Сразу же вошел Чэнь Чжэньпин, кивнул Чжоу Хаю профессору в знак приветствия. Они были давними знакомыми, он когда-то рекомендовал Сю пойти учиться математике к Чжоу Хаю.

"Знания должны не только создаваться, но и передаваться, это очень мудрые слова!"

Он произнес, обращаясь к Тану Шаоюаню, глубоким голосом: "Я пойду поговорить с Сю, потому что это дело, которое по сути должно быть завершено им самим."

"Но он еще молод, мы не должны тратить его драгоценное время сейчас. Но мы не можем ждать двадцати или тридцати лет, чтобы заняться этим!"

"Теория математического единства создана Сю, и это ценное знание, ценное интеллектуальное богатство нашего Нанкинского университета, нашей страны. Эта передача должна быть завершена нами самими!"

"Даже если процесс будет трудным и утомительным, мы должны завершить его сами!"

"С момента основания государства мы постоянно отправляли студентов учиться за границу, для чего же?"

"Разве не для того, чтобы однажды мы могли превзойти США, превзойти другие страны в области науки и техники?"

"Особенно в такой фундаментальной области, как математика, сейчас перекресток находится прямо перед нами. Превзождим ли мы или продолжим бежать в хвосте западных стран, это зависит от того, что мы сделаем в этот раз!"

Чэнь Чжэнпин уже забыл, зачем он пришел в приемную ректора.

Но у него появилась более важная задача!

Хотя это не его область исследований, как и сказал Чжоу Хай, знание нужно не только создавать, но и передавать!

Как и организация CRHPC в области физики, математике также нужен свой собственный организационный отдел, принадлежащий Нанкинскому университету, принадлежащий нашей стране!

Это не только для Нанкинского университета, но и для будущего математики в Китае!

Конечно, для его студента написание книг и расширение влияния теории математического единства также будет очень полезно.

Как и в области алгебраической геометрии, кто не знает, кто не читал книгу профессора Делине "Основы алгебраической геометрии"?

Это настоящая библия в области алгебраической геометрии!

В то же время, с другой стороны.

В Цзиньлин, в космической базе Сяошу, после завершения конференции по теории математического единства и прощания с друзьями со всего мира, такими как Делине, Шулц, Фалтинс, Сю Чжао сел в машину и приехал сюда.

В офисе академика Чан Хуасяна в космической базе Сяошу, из чайника поднимался пар, напротив дивана академик Чан Хуасян улыбнулся и сказал: "Теория математического единства, хотя и давно вышла за рамки моего понимания, но все же стоит отметить, что на этот раз ты снова сделал сенсацию, потрясшую весь мир!"

Услышав это, Сю Чжао с любопытством спросил: "Как это освещалось на канале CCTV пару дней назад?"

Чан Хуасян улыбнулся, поискал газету в своем кабинете, достал один и протянул Сю Чжао.

Сю Чжао взял его, пролистал и его взгляд упал на заголовке новости.

"Когда ученый становится воплощением истины!"

"Этот заголовок..."

Посмотрев на заголовок новости, на лице Сю Чжао невольно промелькнул румянец.

Нельзя не сказать, что этот заголовок действительно слишком смущающий.

Сказали, что он стал воплощением истины, как можно смущаться?

Но это действительно приятно.

Поболтав немного, Сю Чжао положил газету на стол и перевел тему на главное, спросив: "Как продвигается проект по терраформированию Марса?"

С момента начала первого этапа проекта по терраформированию Марса, известного как "Проект Огненный камень", с использованием второго поколения космических кораблей с исследовательским оборудованием в сентябре прошлого года, прошло уже больше трех месяцев.

А он сам больше трех месяцев не занимался этим огромным суперпроектом.

Теперь, когда теория математического единства завершена, пришло время вернуть свои усилия к этому.

Закладка