Глава 437. Просто попробуем изучить •
Нанкинский университет, самая большая аудитория в учебном корпусе, переполнена людьми.
Хотя до начала занятий еще больше получаса, но здесь уже давно все места заняты.
"Черт, почему так много людей."
Ван Хай, держа в руках книги и придя на лекцию, посмотрел на переполненную аудиторию и невольно сглотнул слюну.
Он пришел на полчаса раньше, чтобы занять место, но не то что мест, даже проходы между рядами были почти заполнены.
Его сосед по комнате, держа в руках книги, проворчал: "На математическом факультете Нанкинского университета действительно так много людей?"
"Я же говорил вам, чтобы вы пришли пораньше, а вы не послушали, теперь вот что. Хватит болтать, ищите места, а то опоздаете, и даже в проходе негде будет сесть." Другой сосед по комнате крикнул, направился к еще пустому проходу и, не обращая внимания на грязь, сел прямо на пол.
Увидев это, двое других соседей по комнате тоже подбежали и сели рядом.
Черт возьми, пока они разговаривали, в аудиторию вошли еще несколько студентов с книгами, если бы они опоздали еще немного, то действительно негде было бы сесть даже в проходе.
Полчаса - это не так уж и много, пока студенты обсуждали, придет ли Сюй Чуань лично читать им лекцию, Сюй Чуань вошел в аудиторию с учебником.
Увидев, что долгожданная фигура поднимается на кафедру, обсуждения в аудитории стали еще громче, и кто-то даже нечаянно выкрикнул.
"Академик Сюй! Вы действительно пришли!"
Услышав это, Сюй Чуань поднял брови и с улыбкой сказал: "Что, вы не рады, что я буду читать вам лекцию? Тогда я уйду?"
От этих слов студент, который выкрикнул, покраснел.
Остальные студенты подхватили шутку.
"Нет, нет!"
"Конечно, мы рады."
"Не уходите!"
"Любите меня!"
Услышав, что студенты кричат все более нелепые вещи, Сюй Чуань поспешно сказал: "Кхм, ладно, все успокойтесь, скоро начнется занятие."
Услышав это, в аудитории мгновенно воцарилась тишина.
Сюй Чуань прочистил горло и сказал: "Сегодняшнее занятие посвящено теме "Линейный анализ", о чем было объявлено заранее, надеюсь, что вы все подготовились и сможете следить за мной на занятии."
"Линейная алгебра - это раздел алгебры, который в основном занимается вопросами линейных отношений. Хотя она сформировалась как самостоятельный раздел математики только в 20 веке, ее история очень древняя. Например, знаменитая задача "куры и кролики в одной клетке" - это, по сути, задача решения простой системы линейных уравнений."
"А в древнекитайском математическом трактате "Девять глав о математическом искусстве", в главе "Уравнения", уже дано довольно полное описание, и описанный там метод, по сути, эквивалентен современному методу применения элементарных преобразований строк к расширенной матрице системы уравнений для исключения неизвестных."
"На следующих занятиях я отойду от некоторых вещей из учебника и расскажу вам, как понимать и изучать этот курс, исходя из аксиоматического метода, абстрагированного от конкретных понятий, а также из строгих логических выводов и искусных обобщений."
"Конечно, поскольку я отошел от учебника, я бы хотел, чтобы вы достали свои тетради и делали записи во время моего рассказа."
"Иначе вы, вероятно, вернетесь домой в полном недоумении."
Услышав это, те студенты старших курсов и даже аспиранты, которые сидели в аудитории и ранее имели опыт посещения занятий этого преподавателя, нервно сглотнули слюну.
Беда!
Полная беда!
Раньше, когда он читал лекции, он часто за одно занятие пролистывал половину книги, и тогда им было трудно следить за ним, даже если они готовились заранее.
Теперь, когда он отошел от учебника, это точно конец, кто-нибудь, спасите!
Сюй Чуань не обращал внимания на выражения лиц этих студентов, для него не было проблемой читать лекцию, отойдя от учебника.
Его математические способности давно превзошли способности тех, кто писал учебник в его руках.
Единственное, на что нужно обратить внимание, это то, что это большая лекция, и не стоит заходить слишком далеко за пределы понимания этих студентов.
И на сегодняшнем занятии он хотел попробовать кое-что еще, чтобы посмотреть, сможет ли он принести больше пользы этим студентам.
В задней части аудитории сидели Чэнь Чжэнпин, декан математического факультета Чжоу Хай и заместитель декана Жун Чжичжуань, скромно слушая первую лекцию Сюй Чуаня после его возвращения.
Слушая лекцию Сюй Чуаня, Чжоу Хай вдруг с восторгом сказал: "Как и ожидалось от академика Сюя, у него такое глубокое понимание линейной алгебры, я никогда не думал, что кластеризацию панелей и h-матрицы можно использовать для вычисления матричных векторов."
"Исходя из этого, можно значительно повысить эффективность решения соответствующих систем алгебраических уравнений, на обычном университетском занятии можно услышать о том, как оптимизировать методы решения систем линейных алгебраических уравнений."
Чэнь Чжэнпин не совсем понял восторг Чжоу Хая, он не был ученым-математиком и не очень разбирался в этой области.
"Этот метод, я не знаю, придумал ли он его на ходу или он уже давно обдумал его. Если он придумал его на ходу, то это слишком страшно."
Помолчав, он продолжил: "Но для этих студентов этот путь, вероятно, не подходит. За исключением некоторых студентов старших курсов, другим студентам бакалавриата, вероятно, будет трудно понять этот метод, он говорит слишком глубоко." Чжоу Хай с улыбкой покачал головой и сказал: "Если бы он внезапно начал говорить об этом, то это было бы действительно немного."
"Но он идет от простого к сложному, и если внимательно слушать, то даже если не понять, это может дать им семя."
"Что касается того, прорастет ли это семя в будущем, то этого никто не знает."
"Однако."
"Если он сможет продолжать преподавать таким образом в течение длительного времени, я уверен, что рано или поздно мы увидим расцвет математического факультета Нанкинского университета."
Жун Чжичжуань с улыбкой сказал: "Разве сейчас математический факультет Нанкинского университета не великолепен? Лауреат Филдсовской премии! Две задачи тысячелетия! Другие факультеты не имеют такой чести!"
Одно занятие длится девяносто минут.
На этот раз Сюй Чуань не особо листал учебник, точнее, за это занятие он рассказал только около одной пятой содержания учебника.
Но метод преподавания, который он временно изменил на занятии, явно вдохновил многих студентов, слушавших лекцию.
Хотя большинство этих студентов, возможно, не смогут усвоить все знания прямо на занятии, но, как сказал профессор Чжоу Хай, это занятие посеяло в их сердцах семя в области "линейной алгебры".
Остальное - это то, что этим студентам нужно самим медленно впитывать знания, поливать и удобрять, чтобы это семя проросло и медленно росло.
Сидя в первом ряду аудитории, студент третьего курса, который пришел почти за два часа, чтобы занять место, смотрел на свой блокнот, в котором уже было исписано несколько страниц, и с задумчивым выражением лица, не зная, о чем он думает.
А рядом с ним аспирант, у которого уже наметилась лысина, с некоторым восторгом сказал: "Как и ожидалось от академика Сюя, его уровень преподавания намного лучше, чем у профессоров нашего факультета, нет, надо сказать, что их вообще нельзя сравнивать."
Услышав этот вздох, студент третьего курса, сидевший рядом, пришел в себя, хотя он не знал этого брата, но с гордостью ответил: "Это естественно, академик Сюй - лауреат Филдсовской премии!"
Помолчав, он как будто ответил, а как будто сказал сам себе: "Но мне кажется, что сегодняшний метод преподавания академика Сюя изменился по сравнению с прошлым."
Услышав это, аспирант с любопытством спросил: "Как академик Сюй преподавал раньше?"
Подумав, студент третьего курса ответил: "За одно занятие он мог рассказать половину учебника, пролистать несколько десятков или сотен страниц, охватывая несколько разных областей знаний."
"За одно занятие половину учебника? Ничего себе, так преувеличено? Сегодня он пролистал почти тридцать страниц, и я уже чувствую, что это много." Услышав это, аспирант был немного ошеломлен.
"Что, ты не слышал? Судя по твоему виду, ты должен быть аспирантом? Не должно быть." С улыбкой спросил студент третьего курса.
Аспирант с м-образной лысиной покачал головой и сказал: "Я не из Нанкинского университета, я приехал на метро из Университета Хэхай, услышав новости."
Услышав это, студент третьего курса спокойно кивнул, нисколько не удивившись.
Проехать две остановки на метро, чтобы послушать лекцию этого великого человека, разве это не стоит того?
Посмотрев на часы, висящие на стене, Сюй Чуань бросил мел в коробку, оглядел студентов в аудитории и сказал: "На сегодня занятие окончено."
"До конца занятия еще десять минут, если есть что-то, что вы не поняли, можете задать вопросы сейчас."
Услышав это, в аудитории сразу же поднялись руки.
Сюй Чуань выбрал одного из студентов и начал отвечать на вопросы, вскоре он ответил на несколько вопросов.
В этот момент встала девушка, в ее глазах горел огонек возбуждения, и спросила: "Профессор Сюй, скажите, пожалуйста, есть ли у вас девушка, и собираетесь ли вы искать девушку?"
Услышав этот нелепый вопрос, Сюй Чуань кашлянул и сказал: "Такие вопросы о личной жизни не входят в рамки ответов."
Отклонив вопрос девушки, он странно посмотрел на девушку, которая с сожалением села, он не ищет девушку, разве он должен искать парня?
Кхм, страшно даже подумать об этом.
Выбросив из головы эти мысли, Сюй Чуань пришел в себя, посмотрел на время и продолжил: "Еще есть немного времени, есть ли еще у кого-нибудь вопросы."
"Профессор, я слышал, что когда вы решали уравнения Навье-Стокса, вас внезапно осенило прямо на занятии, я хотел бы спросить, принесло ли вам это занятие какое-нибудь вдохновение."
Наговорив много, возможно, осознав, что он немногословен, пухлый мальчик, поднявший руку, быстро прервал себя и задал последний вопрос.
"Кхм, самое главное, я хотел бы спросить, за какую задачу тысячелетия вы возьметесь дальше?"
Сюй Чуань шевельнул губами, но не сказал ни слова.
Почему все думают, что он возьмется за задачу тысячелетия?
Подумав, он сказал: "Пока у меня нет никаких идей, что касается будущего, то я, возможно, попробую изучить проблему существования Янга-Миллса и щель массы?"
"Она, как и уравнения Навье-Стокса, тоже является проблемой в области математической физики, и мне это очень интересно."
Увидев, что взгляды студентов становятся все более возбужденными, Сюй Чуань поспешно добавил:
"Конечно, мне просто интересно изучить это."