Глава 4. Планирование будущего •
За короткое время Сюй Чуань уже перепланировал в своей голове будущее этой жизни.
Физика - это его корень, это бесспорно, но это не мешает ему в этой жизни сосредоточиться на изучении математики.
Единственное, что заставляло его колебаться, - это стоит ли ему в этой жизни снова выбирать обучение за границей.
Проведя в Принстоне более десяти лет, Сюй Чуань хорошо знал о сильных математических способностях Принстона, это был самый передовой математический кампус в мире.
По сравнению с физикой, которую он изучал в прошлой жизни, математика была корнем Принстона.
Если нужно было углубленно изучать математику, Принстон был лучшим выбором, там круглый год преподавали несколько лауреатов Филдсовской премии, и можно было практически глубоко изучить большинство разделов математики.
Но Сюй Чуань колебался, потому что Принстон находился в той стране, той стране, которая препятствовала ему в течение двадцати лет и даже в конце концов отправила его "домой".
Неизвестно, сможет ли он вернуться, если уедет.
Что касается того, чтобы не уезжать, а просто остаться в стране, то, честно говоря, с его нынешними математическими способностями он мог бы преподавать в любом университете страны, и ему уже нечему было бы учиться.
Если говорить о фундаментальной науке, то нужно признать, что по сравнению с той стороной, его родина, как двадцать лет назад, так и через двадцать лет в будущем, сильно отставала.
"Ладно, будет день, будет пища, а там посмотрим".
Покачав головой, Сюй Чуань выбросил из головы свои сомнения.
Если в будущем действительно возникнет необходимость поехать учиться за границу, то если он поедет просто как студент, изучающий знания, не будет участвовать в каких-либо исследовательских проектах, связанных с ядерной физикой, и не будет демонстрировать слишком много достижений, то, вероятно, на него не обратят внимания.
Для него, даже несмотря на то, что в прошлой жизни с ним случилось такое, в этой жизни ему всё равно не избежать поездки за границу, по крайней мере, в Европу ему точно придётся поехать.
Многие из его исследовательских теорий прошлой жизни были основаны на Большом адронном коллайдере в Европе.
Хотя всё это сейчас находится в его голове, и он мог бы опубликовать это напрямую, но это невозможно сделать, ведь у него сейчас даже нет экспериментальных данных.
Найти зацепки и открытия в экспериментальных данных, а затем доказать их, получив данные и теории, - это гениально.
Но если вы можете получить данные и теории без экспериментальных данных, то наверняка найдётся много людей, которые захотят отправить вас на операционный стол.
Конечно, если он действительно не захочет ехать за границу, Сюй Чуань мог бы выбрать построить Большой адронный коллайдер самостоятельно или с помощью государства.
Но стоимость строительства этой штуки слишком высока, начиная со ста миллиардов долларов, а время строительства слишком велико, исчисляется годами.
Если бы он строил его сам, то деньги не были бы проблемой, он мог бы заново разработать те материалы, которые он исследовал в прошлой жизни, и обменять их на деньги. Но главное - это технологии, сложность этой штуки такова, что даже одна страна не обязательно с ней справится.
Большой адронный коллайдер в Европейской организации ядерных исследований был построен, можно сказать, практически совместными усилиями всего мира.
Если он хочет, чтобы государство помогло ему построить его, ему нужно показать достаточные результаты, не говоря уже о том, чтобы стать академическим авторитетом, достигшим высших эшелонов власти, но, по крайней мере, он должен стать самым авторитетным в области физики высоких энергий в стране.
В тихом классе все сидели, опустив головы, и делали свои контрольные работы, никто не списывал из книг, никто не разговаривал.
Школа №1 города Синчэн - одна из четырёх известных школ города Синчэн, каждый год из неё выпускается не менее десяти студентов, поступающих в Университет Цинхуа и Пекинский университет, а количество студентов, поступающих в университеты уровня 985 и 211, и вовсе не поддаётся исчислению.
Студенты, которые смогли поступить в эту школу, пусть и не очень умны, но определённо трудолюбивы.
В большинстве случаев атмосфера - это очень важная вещь.
Находясь в таком классе, даже если раньше ты не очень любил учиться, ты постепенно начнёшь учиться вместе со всеми.
Для Сюй Чуаня одноклассники не только помогли ему постепенно восстановить те воспоминания, которые были глубоко запрятаны в его голове, но и придали ему молодость и энергию.
Его почти сорокалетнее тело и разум из прошлой жизни в этот момент словно снова вернулись в тот год, когда ему было семнадцать лет.
Белоснежная контрольная работа на столе вызвала улыбку на лице Сюй Чуаня, он уже давно не видел таких вещей.
"К маленькому воздушному шарику, сделанному из резиновой пленки, наполненной воздухом, подвешен маленький металлический блок. Если поместить их в воду в определенном месте, они будут плавать. Если их немного потянуть вниз и отпустить, то металлический блок и воздушный шар будут ()"
"А. Оставаться неподвижными; Б. Двигаться вверх, а затем возвращаться в исходное положение; В. Ускоряться вниз и тонуть; Г. Двигаться вверх и в конечном итоге всплывать".
"Этот вопрос, должно быть, снова придумал сам Лао Тан".
Увидев вопрос с вариантами ответов, Сюй Чуань улыбнулся, а затем без колебаний написал в скобках букву "В".
Этот вопрос на самом деле очень прост, но в нём есть небольшая ловушка, и многие люди могут не сразу сообразить и выбрать B или D.
На самом деле он проверяет не гравитацию, а влияние воды на воздушный шар.
Для воздушного шара, плавающего в воде, чем больше глубина воды, тем больше давление, воздушный шар сжимается, плавучесть уменьшается и становится меньше силы тяжести, возникает результирующая сила, направленная вниз, поэтому он, наоборот, будет ускоряться и тонуть, а не всплывать, как думает большинство людей.
В прошлой жизни Лао Тан любил устраивать такие трюки, все школьные тесты, небольшие тесты, пробные тесты и другие экзамены он всегда составлял сам.
Строго говоря, вопросы не были сложными, но в каждом из них были какие-то ловушки.
Если просто пробежаться глазами и сразу же сделать вывод, то можно легко ошибиться, но если быть немного внимательнее, то можно сообразить.
Но именно благодаря этим вопросам на начальном этапе изучения физики он отлично натренировал свои способности к суждению и выработал привычку быть внимательным, что заложило прочный фундамент для его будущего восхождения на вершину физики.
В контрольной работе было немного вопросов: шесть вопросов с одним вариантом ответа, четыре вопроса с несколькими вариантами ответа, три вопроса с заполнением пропусков и два вопроса с доказательством. Вопросов было меньше, чем в итоговых экзаменационных работах, но сложность была выше.
В конце концов, это был пробный тест, и он не мог занимать время других уроков.
Лао Тан был очень уверен в себе, он знал способности всех учеников класса 1201, большинство из них могли выполнить этот набор заданий за сорок пять минут, но результат зависел от их внимательности.
Делая такие задания, Сюй Чуань, естественно, не мог потратить время всего урока, менее чем за пятнадцать минут он уже закончил.
Следующие полчаса он был погружен в книги, прошло двадцать лет, и он почти забыл содержание школьных учебников, за исключением математики и физики.
Особенно китайский язык и биология, это не его сильные стороны, многое нужно было заучивать.
Сейчас он не смог бы прочитать наизусть целую статью на древнекитайском языке.
Скоро начнутся сборы IMO и IPhO, и у него не так много времени, поэтому, пока есть немного времени, он должен как следует заняться китайским языком и биологией.
Он не мог допустить, чтобы на вступительных экзаменах в университет получить высший балл по математике и физике, но провалиться по китайскому языку и биологии.
Хотя участие или неучастие во вступительных экзаменах в университет не имело для него большого значения.