Глава 1039. Опять предатель •
Брови старика снова нахмурились, на этот раз ещё сильнее, чем прежде, словно он столкнулся с ещё большей проблемой.
Снова ошибка в расчётах? Или результат вычислений не совпал с его ожиданиями?
Ло Хуай думал, что он начнёт новый раунд расчётов, но Малышка Элис сказала: — Его расчёты должны быть верны. Я в общих чертах просканировала содержимое стола и обнаружила множество повторений в одной из проанализированных частей, что указывало на то, что он рассчитывал это не единожды, и каждый раз расчёты были без ошибок.
— Это значит, что он уже несколько раз перепроверил всё, но даже если это так, он всё равно не хочет принимать полученный сейчас результат.
Теперь Ло Хуай кое-что понял. Независимо от того, что означала эта фигура, можно было с уверенностью сказать, что она представляла собой плохой результат, даже если это касалось только самого старого исследователя.
Пока старик хмурился и погружался в размышления, Ло Хуай попросил Малышку Элис быстро пополнить его запас академических терминов, затем готовился к предстоящему «разговору».
Однако в конце концов Ло Хуай сдался. Некоторые вещи невозможно освоить за короткое время до такой степени, чтобы свободно отвечать. Он попросил Малышку Элис смоделировать для него диалог, но результат был настолько невыносим, что он сам не мог на это смотреть.
Поэтому ему пришлось поручить Малышке Элис постоянно быть наготове, чтобы помогать ему в разговорах.
Дальше ему оставалось только снова нажать на дверной звонок.
Но как раз в этот момент из-за угла вышли несколько человек, все в униформе исследователей. Впереди шла та самая молодая женщина-исследовательница, которая встречала его ранее.
— Здравствуйте, не могли бы вы сказать, что с нашим учителем… — По их виду, они пришли узнать о ситуации.
Ло Хуай пришлось опустить руку, одновременно следя за обстановкой в лаборатории, и сказал: — Пока никаких подвижек нет. Я обнаружил, что ваш учитель, похоже, проводит важное исследование, возможно, нам стоит немного подождать результатов, в конце концов, еда уже доставлена…
Но как только он произнёс половину фразы, один из стоявших сзади парней вдруг выступил вперёд.
Его лицо выглядело очень взволнованным; из-за возбуждённого состояния он сделал несколько шагов вперёд, почти прижавшись к Ло Хуаю. — Учитель, его физическое состояние уже очень плохое. Давно уже из-за чрезмерных исследований он подорвал своё здоровье. Я сам видел, как он упал и его отправили в больницу. Я не могу смотреть, как учитель снова губит себя!
— Хорошо… — Ло Хуай тоже понял причину его волнения.
Главное, если расчёты старика несколько раз были верны, то заставлять его повторять их снова не имело смысла.
Тогда… действовать? Пожёстче?
Но как раз в тот момент, когда Ло Хуай собирался прислушаться к мнению этого молодого человека, Малышка Элис, которая постоянно дежурила, вдруг сказала:
— Хозяин, то, что говорит этот парень, не совсем правда.
— Хм? Что ты имеешь в виду, он солгал?
— Необязательно, просто он, возможно, и сам не знает, — объяснила Малышка Элис. — Я только что собрала некоторые внешние физические данные этого старика через твоего жучка, Хозяин, и получила предварительные результаты диагностики.
Результат показал, что физическое состояние старика на самом деле не было таким уж плохим. Помимо того, что его тело было немного нездорово из-за нерегулярного питания и режима отдыха, никаких явных хронических заболеваний не было.
Малышка Элис, как технологический кристалл из инстанса нежитизации, обладала чрезвычайно мощными медицинскими алгоритмами. В конце концов, если кто-то умеет травить, он прежде всего должен владеть медициной.
В общем, возможно, студент просто ошибался из-за чрезмерной обеспокоенности.
И вот Ло Хуай собирался утешить его, но внезапно… этот парень, взглянув на лабораторию, резко оттолкнул Ло Хуая и протянул руку, чтобы нажать на дверной звонок.
Даже его товарищи позади были немного удивлены его таким внезапным поведением. Он же явно пробовал это несколько раз раньше и должен был знать, что учитель рассердится сразу же, если увидит их через окно, так ведь?
Другие хотели остановить его, потому что это лишь ухудшило бы ситуацию, но пока они среагировали, было уже поздно что-либо сделать.
…не могли быть быстрее Ло Хуая.
Он своевременно схватил этого парня за руку; его кончик пальца едва не коснулся дверного звонка.
Кровь Амальгамы просочилась из его ладони, мгновенно взяв парня под контроль.
Затем Ло Хуай не торопясь спросил: — Ты… кажется, слишком торопишься, не так ли?
Его взгляд не выражал беспокойства, скорее это был допрос, потому что поведение парня достигло аномального уровня, успешно вызвав у него подозрение.
Что именно он подозревал, пока было трудно сказать, но он просто чувствовал, что с этим парнем что-то не так.
И парень, чья рука была схвачена, сразу же ещё больше разозлился, но он всё же сдержался и не стал слишком дерзким.
Или, возможно, он заметил вопросительный тон Ло Хуая и осознал, что был несколько импульсивен.
— Что ты делаешь? Ты разве не знаешь, что учитель снова сойдёт с ума, если так себя повести?
Прежде чем он успел ответить на вопрос Ло Хуая, люди за его спиной уже подошли с упрёками, и он, воспользовавшись моментом, проигнорировал Ло Хуая и начал отвечать своим коллегам.
«Хм… притворяется, да?» Он просто не ожидал, что все его выражения, даже мельчайшие изменения в микровыражениях, были записаны Ло Хуаем.
В одно мгновение все его предполагаемые уловки были в значительной степени разоблачены.
Через некоторое время.
Увидев, что он более или менее объяснился с коллегами, парень снова сосредоточил внимание на Ло Хуае, и на этот раз он также убедил своих коллег встать на его сторону.
Всё это, по его словам, ради здоровья старика.
Но теперь Ло Хуай больше не мог так легко ему доверять.
Не только из-за сделанного только что вывода, но и потому, что, пока его игнорировали, он обнаружил ещё одну проблему.
Взгляд этого парня был очень странным: после прихода он постоянно, с высокой частотой, поглядывал в лабораторию.
Если бы это было просто так, то ещё можно было бы сказать, что он беспокоится об учителе. Но пока Ло Хуай наблюдал за ним, он одновременно следил и за выражением лица учителя в лаборатории.
Затем, сравнив их, и выявилась проблема.
Каждый раз, когда этот парень увеличивал частоту своих подглядываний и его микровыражения начинали проявлять беспокойство, существовала одна общая закономерность: это происходило в тот момент, когда выражение лица учителя немного расслаблялось. Даже если это было на очень короткое время, эту связь было трудно заметить, но благодаря расчётам Малышки Элис, эта противоречивая и контрастная закономерность была обнаружена.
И когда учитель расслаблял брови, это часто означало, что его расчёты продвинулись вперёд.
Это было интересно. Что же это за ситуация с этим парнем? Неужели он беспокоился о прогрессе учителя?
Хм… точно, говоря об этом.
Ло Хуай вдруг понял, что ему нужно расспросить об их предыдущем опыте управления «обезумевшим» учителем.
Возможно… может быть, «безумие» учителя было вызвано не только раздражающими расчётами, но и другими внешними помехами.
Например, всегда в ключевые моменты определённых расчётов кто-то нажимал на дверной звонок, что мешало его концентрации…