Глава 349. Переведенный ученик •
Глава 349: Переведенный ученик
Шон еще не знал, что дарение свитеров станет их уникальной традицией на долгие-долгие годы.
Снег полностью укрыл бук, и Шон видел, как с широких листьев осыпаются белые хлопья.
Хогвартс-экспресс уже пыхтел, готовясь к отправлению. Шон, Гарри и Рон пришли проводить Джастина и остальных.
Они шли цепочкой по лужайке, оставляя неглубокую борозду на блестящем, как сахарная пудра, снегу. Носки и подолы мантий промокли и обледенели. Запретный лес выглядел зачарованным: каждое дерево сверкало серебром, а хижина Хагрида напоминала торт, посыпанный сахарной пудрой.
— Все воды мира встретятся вновь, Северный Ледовитый океан и Нил сольются во влажных облаках. Эта древняя и прекрасная метафора делает момент расставания священным… — бормотал Джастин слова, которые Гарри и Рон не понимали. Он энергично помахал рукой и исчез вдалеке вместе с толпой.
— Пока! — Гермиона была гораздо прямолинейнее. Она, кажется, хотела сказать что-то глубокомысленное, как Джастин, но поняла, что в этом плане ей до него далеко.
Поэтому она просто буркнула «Пока», словно обиделась. Но пройдя пару шагов, пожалела об этом — зачем показывать друзьям недовольное лицо на прощание?
Но не успела она остановиться, как профессор Макгонагалл решительно повела их к станции Хогсмид.
— Честно говоря, я начинаю скучать по ней только после того, как она уезжает, — Рон, оставляя глубокие следы на обратном пути, скривил губы и развел руками. Гарри понимающе кивнул.
Вдали клубился пар, а вблизи замок Хогвартс был словно посыпан сахаром.
Шон этого не видел. Все его внимание было поглощено книгой «Оценка магического образования в Европе».
В ней подробно описывались Дурмстранг и Шармбатон, а также вскользь упоминалась Школа Чародейства и Волшебства Ильверморни.
Хотя Шон еще не знал, сможет ли он туда поехать, он по привычке хотел узнать больше.
У двери кабинета алхимии.
Шон постучал.
— Войди, мой ученик. Как ты и предполагал, после банкета мы отправляемся.
В кабинете профессор Тейла колдовала над сундуком. С виду это был обычный старинный деревянный сундук, но он «проглотил» весь рабочий стол профессора.
Шон смотрел не моргая.
— Хочешь научиться? — уголки губ профессора Тейлы приподнялись. — У нас будет много времени для учебы.
Шон не ожидал, что профессор действительно сможет добиться разрешения на поездку в Ильверморни. И, судя по всему, это далось ей легко.
— Я понял, профессор.
Шон кивнул и, взяв книгу «Оценка магического образования в Европе», уже собирался уходить.
Но тут до него донесся голос профессора Тейлы:
— Ты уже изучаешь материалы об Ильверморни, это хорошо. Скажи мне, мой ученик, что ты узнал?
Профессор Тейла небрежно щелкнула пальцами, и деревянный стул сам подъехал к Шону сзади.
— Школа Чародейства и Волшебства Ильверморни, как и Хогвартс, расположена в замке.
— И так же, как Хогвартс, она защищена множеством мощных заклинаний, делающих ее невидимой для не-магов. Она появляется только в окружении облаков и тумана…
— Одним из ее основателей был не-маг (так в американском магическом сообществе называют людей, не обладающих магией). Поэтому Ильверморни признана одной из самых демократичных и открытых великих магических школ.
— И также из-за споров о чистоте крови ее основателям пришлось пройти через жестокую битву, чтобы убить злодейку Гормлайт Мракс. Чтобы она не помешала им основать школу из-за своих идей о чистокровности.
— На самом деле, идеи о чистоте крови бессмысленны, — удовлетворенно кивнула профессор Тейла. Она не стала рассказывать Шону, что когда-то и сама склонялась к подобным взглядам…
Как оказалось, чтобы разрушить семидесятилетние предрассудки, достаточно было одного юного волшебника, стоящего перед ней и с любопытством разглядывающего ее сундук с Незримым расширением.
Впрочем, сейчас она не придерживалась и идей о равенстве маглов и волшебников. Если уж на то пошло… она была приверженцем «идеи Грина».
— Ты изучил все очень подробно. Единственное, что я хочу добавить:
— Когда ученик поступает в Ильверморни, его сначала приводят в круглый зал у входа в замок.
— Там стоят четыре деревянные статуи, символизирующие четыре факультета. Эти наделенные магией статуи решают, хотят ли они видеть ученика в своем факультете.
— Их реакция различна: кристалл во лбу Рогатого змея начинает светиться; Вампус издает рык; Птица-гром машет крыльями; а Пакваджи поднимает лук и стрелу.
Профессор Тейла с интересом смотрела на Шона. Поступление в Ильверморни было обязательным условием.
Ей было очень любопытно, куда распределят ее ученика.
Пока профессор Тейла говорила, Шон нашел в книге раздел о распределении в Ильверморни.
В Хогвартсе прозвенел колокол, возвещая о скором начале банкета.
Шон спустился в Большой зал вслед за профессором Тейлой. За преподавательским столом сидели Дамблдор, Макгонагалл, Снейп, Спраут и Флитвик, а также завхоз мистер Филч.
Мистер Филч сменил свой обычный коричневый плащ на очень старый, местами заплесневелый фрак.
Студентов осталось немало, и сейчас они сидели вперемешку за столами.
Шон держал книгу и внимательно читал — ведь профессор Тейла сказала ему, что он поступит в Ильверморни как переведенный ученик.
— Мистер Гермес, вернувшийся с почестями, учился в Школе Чародейства и Волшебства Ильверморни… Юджиния Эррера сегодня будет засыпать с глупой улыбкой, — сказала профессор Тейла.
Шон не знал, что на это ответить.
Он полагал, что эта директриса, с которой он еще не встречался, должно быть, очень проницательна. Учился — конечно, учился, а вот как долго…
А статус переведенного ученика напомнил Шону об одном легендарном студенте по обмену…
Поедая третью порцию рождественского пудинга, Шон сосредоточился на описании распределения:
[Профессора Школы Чародейства и Волшебства Ильверморни в целом считают, что:
Рогатый змей олицетворяет разум волшебника и благоволит ученым; Вампус представляет тело волшебника и почитает воинов; Птица-гром символизирует душу волшебника, и ее студенты часто склонны к приключениям. А Пакваджи олицетворяет сердце волшебника, и его студенты — чаще всего целители с доброй душой.
Что касается более редких случаев: иногда желание принять ученика выражает более одной статуи.
В этом случае ученик имеет право выбора. Еще реже (примерно раз в десять лет) случается так, что все четыре факультета хотят принять одного ученика. Серафина Пиквери, президент МАКУСА в 1920–1928 годах, столкнулась с такой ситуацией.
Эта президент в итоге выбрала факультет Рогатого змея.
Остальные случаи также свидетельствуют о том, что когда все четыре статуи предлагают место, этот юный волшебник, несомненно, обладает выдающимися способностями.]