Глава 85

Дневник мага смерти

Сол теперь был ее человеком. И его приход означал мозг ученика.

Конша выползла из-под кровати, поправила одежду, убедившись, что все еще выглядит сногсшибательно. Покачивая бедрами, она подошла к двери и открыла ее.

За дверью с вежливой улыбкой стоял Сол, искренне глядя на нее.

— Старшая сестра, хотите еще один мозг ученика второго ранга?

Глазные яблоки затрепетали. Но взгляд Конши упал на левую руку Сола, и она с такой силой сжала дверную ручку, что та чуть не треснула.

Она посторонилась, пропуская его.

— Ты… провел физическую трансформацию?

— Да, к счастью, выжил.

Конша холодно усмехнулась. Ее маленький слуга, пока она не смотрела, вырвался из-под ее контроля!

Видя, что ее лицо становится опасным, Сол поспешил добавить:

— Это все благодаря вашему зелью. Хоть мне и не понадобится второе, но я все равно буду приносить вам подарки.

Подарки? Мозги!

Глазные яблоки Конши задрожали, белая жижа, казалось, вот-вот закипит. Но она все же успокоилась и приняла его обещание.

— Раз тебе больше не нужны мои зелья, почему ты все еще хочешь приносить мне мозги?

— Во-первых, вы спасли мне жизнь, старшая сестра. Если вам что-то нужно, я, конечно, не откажу. А во-вторых, я прошу вас спасти меня еще раз, — серьезно сказал Сол. — А потом я буду стараться приносить вам еще больше и лучше подарков.

Конша посмотрела на его левую руку. Она не стала спрашивать, как ему это удалось. Спросила бы — он все равно не сказал бы правды.

В итоге Конша кокетливо улыбнулась.

— Говори, кого ты хочешь убить?

…

Ночь прошла спокойно. На следующий день на уроке.

Сол, к всеобщему удивлению, появился на общем занятии. Кори, увидев его, посмотрела на него как на привидение.

— Ты что здесь делаешь?

— Подумал и решил прийти, — улыбнулся Сол, садясь рядом.

— Твоя рука? — Кори тут же заметила его неприкрытую левую руку.

— Сделал перчатку. Неплохо, да?

Кори моргнула.

— Некрасиво.

— …

Пока они разговаривали, лектор по основам мироздания вышел на кафедру. Этот лектор был постоянным, тот самый ученик второго ранга, что был и в первый раз. Сегодня он читал главу о травах из раздела о растениях.

Сол, на удивление, прослушал все от начала до конца, не пропустив ни слова. И обнаружил, что этот старший брат действительно читает слово в слово по книге! В чем тогда смысл этого урока? Это было еще более усыпляюще, чем аудиокнига. Ни одного дополнительного объяснения.

Кори рядом что-то чертила. Сол взглянул и понял, что она, кажется, анализирует модель какого-то заклинания нулевого ранга. Он не стал присматриваться. Во-первых, нехорошо. Во-вторых, боялся, что она потребует с него плату.

Лектор закончил читать, отложил книгу и сказал: «Если есть вопросы, можете задавать». А сам достал другую книгу и углубился в чтение.

В аудитории было мало народу, почти в два раза меньше, чем в прошлый раз, когда приходил Сол. И из тех, кто был, мало кто слушал.

В чем тогда смысл этого урока?

Сол, подперев подбородок, размышлял: «Розовый Господин сказал, что знания — это инструмент. Как же им пользоваться?»

Посмотрев некоторое время на лектора, Сол собрал свои вещи и встал.

— Ты снова уходишь? — не поднимая головы, спросила Кори.

Но Сол уже уходил и не успел ей ответить.

Он подошел к кафедре, встал перед сидевшим за ней лектором и, подняв голову, почтительно спросил:

— Старший брат, могу я задать вам вопрос?

— Один зачетный балл, пять минут, — ответил тот, не отрываясь от книги, словно на автомате.

— Хорошо. А вы можете сохранить мой вопрос в тайне?

Лектор поднял голову. Голос Сола был негромким, но ученики в первых рядах могли его слышать. Кто-то с любопытством посмотрел в их сторону.

Лектор вдруг улыбнулся и пробормотал заклинание.

В следующий миг его голос зазвучал в голове Сола.

«Двусторонняя передача мыслей. Можешь говорить как обычно, другие не услышат и не увидят движения твоих губ. Но теперь это стоит два балла».

Вымогательство!

Но глаза Сола все равно загорелись. Передача мыслей — заклинание нулевого ранга. А двусторонняя — это, наверное, уже первого?

Что значит, что старший ученик выбрал для изучения такое вспомогательное заклинание первого ранга? У него наверняка есть и более практичные!

Не успел Сол ничего сказать, как тот добавил:

— Сначала плата.

— Старший брат, как мне вам заплатить? Сначала в регистратуру?

Тот покачал головой, достал из-под стола лист бумаги, на котором были записаны время и имена.

— Возьми свой значок, активируй его ментальной силой и приложи сюда, чтобы оставить отпечаток. Завтра я пойду в регистратуру и обменяю. Если у тебя не будет баллов, и ты меня обманешь, заплатишь в десять раз больше.

Говоря это, он выглядел довольно возбужденным, словно надеялся, что кто-нибудь попробует.

Сол без колебаний сделал, как он сказал. В левом верхнем углу листа было написано: «Монро, ученик второго ранга». Вероятно, его имя.

Когда Сол оставил отпечаток, Монро достал синие песочные часы, показал их Солу и перевернул.