Глава 276. Три качества волшебника •
Маленькие слизеринцы, каждый раз, когда видели своего декана, либо убегали, робко поздоровавшись, либо сразу же разворачивались и избегали его, а он иногда подходил к ним и осматривал их очень зловещим взглядом.
Но прошло всего два или три дня с тех пор, как они все переменились, и вдруг они стали такими управляемыми, что он даже не заметил проблемы.
Вечером, когда у него наконец появилось время для обхода, он вошел в гостиный зал подземелья и обнаружил, что вся общая комната изменилась: кожаные диваны и журнальный столик из цельного дерева исчезли, и шахматный столик сзади, где студенты каждый день с удовольствием играли в магические шахматы и столик для новомодного маджонга, тоже исчезли.
Даже гобелены, изображающие знаменитых Слизеринцев в их приключениях, были сняты со стен подземелья и теперь стены были увешаны знаменами с серебряными буквами на зеленом фоне.
На них было написано: «Научись умирать, если не можешь научиться убивать!», «Детали определяют успех или неудачу, отношение к мелочам определяет все!» Такие вдохновляющие цитаты смутили Северуса.
Знамена были немного зловещими для Снейпа, и когда он посмотрел на молодых волшебников, он увидел целую толпу слизеринцев, которые были заняты учебой.
Его глазам предстало зрелище слизеринцев, аккуратно сидящих за длинными столами, которые либо тихо делали домашнее задание, либо задавали вопросы старшеклассникам, которые давали ответы и сверялись с помощью своих тетрадей.
Снейп слышал здесь только шелест книг, щелканье перьев о пергамент и тихий звук вопросов и ответов.
Внезапное появление в таком тихом месте, где царила такая сильная атмосфера обучения, заставило его почувствовать такое напряжение, что Снейп даже не осмелился издать ни звука, как будто беспокоить этих детей было преступлением.
После нескольких взглядов вверх и вниз Снейп обнаружил, что он единственный в общем зале, кто был лишним, что заставило его беспомощно скорчить недовольную гримасу и затем уйти через вход так, чтобы никто в подземелье даже не заметил, что декан был здесь.
С тех пор как их наказали в ту ночь, молодые волшебники стали более дисциплинированными, какими бы ни были их сокровенные мысли, но их поведение улучшилось, а это было началом хороших привычек, которые внезапно привели к появлению хороших сумм баллов от профессоров. На фоне других домов, чьи студенты еще не смогли втянуться в режим обучения после каникул, дом Слизерина начал год с мощного напора дисциплинированных учеников.
В течение двух дней даже Хогг, который весь день находился перед магическим монитором, смог поймать только двух или трех волшебников, нарушающих правила каждый день. Поэтому Андуин не стал наказывать их во время вечерних учебных занятий.
Два дня учебных групп также были организованы в упорядоченном порядке представителями предметов. Каждый представитель давно знал лучших студентов по своему любимому предмету и с легкостью назначил помощников для обучения отстающих сокурсников.
К третьему дню официально начались занятия в группе по Защите от темных искусств, которую вел сам Андуин.
Однако сегодняшний день отличался от предыдущих тем, что, кроме тех юных волшебников с плохой успеваемостью, было довольно много людей, вызвавшихся остаться и понаблюдать, и те, кто остался, составляли почти более 70% всего дома.
Основной причиной этого было то, что в этом классе было так много людей, которые плохо учились, почти половина из них плохо сдали ежегодный экзамен по этому предмету.
Другая причина заключалась в том, что многие знали, что сегодня вечером будет практическое занятие, и все они хотели последовать за старостой Уилсоном, чтобы поучиться, в конце концов, это известный герой боевых действий.
Увидев, что в помещении стало так много людей, Андуин потер подбородок, задумался на мгновение и решил воспользоваться сегодняшним временем обучения, чтобы дать открытый урок, чтобы проверить практические навыки этих людей.
«Луис, Лео, ребята, помогите мне убрать сиденья и сложить их в углу, сегодня осталось много людей, так что я дам им урок одновременно», — Андуин посмотрел на двух других помощников.
После нескольких минут работы Андуин наконец освободил место в -фри_ каменном зале и встал посреди него, а остальные члены группы выстроились вокруг него в форме буквы U.
Оглядев толпу с любопытством в глазах, Андуин достал свою палочку и начал экспертное обучение.
«Защита от темной магии, это предмет, который позволяет научиться справляться со злыми заклинаниями черной магии и злыми существами. Многие из вас должны были исследовать учебник и узнать что-то о злых существах, сегодня в основном практическая часть, я пропущу эту теоретическую часть».
После объяснения Андуина все окружающие кивнули в знак одобрения, в конце концов, все эти теоретические знания на самом деле можно было решить путем заучивания.
«Хорошо, тогда я сразу перейду к делу». По взмаху палочки Андуина в дальнем открытом пространстве из воздуха появился странный для всех манекен — его новый учебный инструмент.
«Магические заклинания, содержащиеся в «Защите от черной магии», — это в основном заклинания самозащиты и противодействия угрозе, и эти заклинания, по сути, ничем принципиально не отличаются от обычных магических заклинаний».
«Все волшебники, которые хотят творить заклинания, на самом деле определяются тремя основными качествами», — сказал Андуин ровным тоном.
В то время как собравшиеся вокруг люди смотрели друг на друга в некотором замешательстве в этот момент. Три основных качества? Они впервые услышали о такой концепции.
«Первое качество — это то, которое определяет, сколько магических заклинаний мы можем использовать во время боя. Это магическая сила!»
Как только Андуин произнес свои слова, по его телу прокатилась густая волна магической силы, которая с безрассудством набросилась на всех, вызывая ощущение пульсации и удушья.
Но это ощущение не продлилось и мгновения, прежде чем Андуин смог вовремя погасить волну магии.
Им было недостаточно испытать это всего несколько секунд, чтобы толпа вокруг дружно вдохнула холодный воздух, такое отчаянное чувство подавленности, словно цунами, надвигалось на них.
Это был первый раз, когда они своими глазами видели, как Андуин демонстрирует свою силу.
«Второе основное качество волшебника», — Андуин не обращал внимания на взгляды окружающих, он просто сохранял свой спокойный тон.
«Магическая чувствительность! Большинство людей понимают ее поверхностно, как «магическое восприятие». Но есть существенная разница.
Магическое восприятие считается формой магической чувствительности, но она влияет на большее, чем просто магическое восприятие».
«На что Чувствительность может повлиять напрямую, так это на наше восприятие, сродство и контроль над магией».
Андуин убрал свою палочку, и легким взмахом руки из внутреннего кармана его мантии медленно выплыла дюжина медных кнатов, которые затем вытянулись в струнку, проходя через его руки и запястья, и поднимаясь и опускаясь между пальцами, как живые дрессированные бабочки.
Толпа вокруг него была заворожена видом обычных медных кнатов, оживающих в руках Андуина, — обычное заклинание полета впервые было продемонстрировано с таким могуществом. Без палочки и без произнесения слов заклинания! Подвиг, который заставил замереть от шока даже многих слизеринцев старших курсов.