Том 1. Глава 9. Часть 1

Добро пожаловать в класс превосходства

– Кажется, прийти соизволили все. Отсутствующих нет.

Утро. Чиябашира-сэнсэй с улыбкой вошла в класс.

– Это ваше первое испытание, где на кону ваш статус ученика школы. Вопросы есть?

– Мы несколько недель готовились в поте лица. Не думаю, что среди нас будут провалившие, понимаете?

– А ты полон уверенности, Хирата.

Остальные ученики тоже были преисполнены уверенности. Учительница выровняла стопку с тестами, постучав ими о стол, и раздала нам. Первым на очереди тест по обществознанию. Пожалуй, самый простой из всех предметов.

Если кто-то застрянет на нём, то остальные покажутся ему вообще невыполнимыми.

– Если все сдадут промежуточные тесты, а потом и финальные, то у всех вас будут летние каникулы.

– Каникулы?

– Да… Райские каникулы на острове среди синего моря.

Лето, пляж… То есть мы увидим девушек в купальниках.

– Что за давящее ощущение…

Чиябашира-сэнсэй сделала шаг назад, почуяв давление со стороны учеников (в основном от парней)

– Итак, давайте постараемся!

– Дааааа!

Ике во весь голос закричал в согласии. Остальной класс, и я в том числе, его подхватил.

– Извращенец.

На меня посмотрела Хорикита. И больше из меня не вышло ни звука.

Вскоре все получили тесты, и по сигналу учителя экзамен начался.

Я быстро пробежался по сему тесту, чтобы выяснить, по силам ли он будет нашему трио. Я убедился, что вопросы совпадают с прошлогодними.

– Отлично.

Я тихонько изобразил торжествующий жест. Все вопросы узнаются. Я не слишком внимательно их просматривал, но навскидку различий нет.

Я наверняка получил бы чуть ли не идеальный результат, удосужься я запомнить ответы.

Я окинул взглядом класс и не заметил никого, кто выказывал бы своим видом озадаченность или взволновоанность. Видать ночью учебную сессию провели все.

Я тоже вчера неспешно просмотрел все задания.

На втором и третьем уроках были тесты по японскому и химии. За решением заданий мне пришло в голову, что материал, который подготовила для нас Хорикита, почти полностью совпадал с тем, что было в тесте. Она безошибочно предсказала вопросы исходя из содержания уроков. Эта тихая девушка, сейчас записывающая ответы за соседней партой, впечатляет даже больше, чем я думал.

Четвёртый тест. Математика. Все эти невероятно сложные задания никуда не делись. Их никто не понимает, но все должны без проблем с ними совладать, раз в голове есть ответы.

Перерыв.

Наша учебная группа собралась вместе.

– Да это проще некуда!

– Такое ощущение, что у меня 120 баллов будет!

Ике был расслаблен. Да и Ямаучи, судя по улыбке, испытывал чувство облегчения.

Они улыбались, но в руках держали распечатки со старыми тестами для последнего прогона.

– Судо-кун, как успехи?

Кушида позвала Судо, который уставился на свою парту.

Но Судо выглядел мрачным и с большим вниманием просматривал задания.

– Судо-кун?

– ...А? Ой, извините, я немного занят.

Он изучал вопросы по английскому. На лбу у него выступила испарина.

– Судо… А ты хоть учил ответы?

– Я выучил всё, кроме английского. Уснул в процессе.

В голосе Судо слышались нотки раздражённости. Короче, он сейчас впервые видит эти вопросы.

– Что?!

У Судо было только около десяти минут перерыва, чтобы запомнить все ответы.

– Проклятье, ни один из этих ответов не остаётся в голове.

Английский отличается от предыдущих тестов. Тут так просто не запомнишь ответы. Да ещё и за оставшиеся десять минут.

– Судо-кун, запоминай те ответы, которые короче и весят больше других.

Поднявшись со своего места, Хорикита подошла к Судо.

– Х-хорошо.

Он начал зубрит ответы, что покороче да поувесистее в плане баллов, как и сказала Хорикита.

– Справишься? – взволнованно спросила Кушида, стоящая с боку.

– В отличие от японского, здесь я даже основ не знаю, для меня это всё выглядит как магическое заклинание. Тут так быстро не запомнишь.

– Понимаю. У меня тоже проблемы с английским.

Десять минут закончились, и раздался неумолимый звонок.

– Я сделал всё что мог. Попытаюсь по-быстрому сначала занести ответы, которые выучил раньше, пока они из головы не вылетели.

– Давай…

И тест начался. Все ученики начали решать задания, но у Суду были проблемы. Иногда он постукивал ручкой по голове в размышлениях и переставал писать на какое-то время. Но теперь никто не может ему помочь. Сейчас Судо может рассчитывать только на себя.